生命科学导论

绪论
1.1 生命科学的内涵与任务
1.2 20世纪生命科学的发展概况
1.3 21世纪的现代生命科学
1.4 生物的命名
1.5 生物界别
1.5.1 病毒与类病毒
1.5.2 原核生物界
1.5.3 真菌界
1.5.4 植物界
1.5.5 动物界
细胞与细胞工程
2.1 细胞的特征
2.1.1 细胞的基础知识
2.1.2 细胞的生长发育
2.2 动物细胞工程
2.2.1 单克隆抗体
2.2.2 动物克隆
2.2.3 干细胞工程
2.3 植物细胞工程
2.3.1 植物细胞培养
2.3.2 植物细胞杂交
基因与基因工程
3.1 生物的遗传因子——基因
3.1.1 基因学说的创立
3.1.2 基因结构与功能的探索
3.1.3 现代基因的概念
3.2 人类基因组计划
3.2.1 人类基因组计划的提出
3.2.2 我国加盟人类基因组计划
3.2.3 人类基因组计划风雨兼程
3.2.4 基因资源的争夺
3.2.5 基因资源的保护
3.2.6 人类基因组计划影响深远
3.2.7 基因组研究长路漫漫
3.3 基因工程的产生及应用
3.3.1 基因工程的诞生
3.3.2 基因工程的定义及研究内容
3.3.3 基因工程的应用
微生物与传染性疾病
4.1 微生物
4.1.1 微生物与人类
4.1.2 微生物的基本特征
4.1.3 消毒与灭菌
4.1.4 传染性疾病
4.2 常见病毒性传染病
4.2.1 流感
4.2.2 病毒性肝炎
4.2.3 艾滋病
4.2.4 严重急性呼吸综合征
4.3 常见细菌性传染病
4.3.1 细菌的致病性
4.3.2 细菌性痢疾
4.3.3 破伤风
4.3.4 霍乱
4.3.5 结核病
4.4 常见真菌性传染病
4.4.1 真菌的致病性
4.4.2 浅部感染
4.4.3 深部感染
4.5 寄生虫与寄生虫病
4.5.1 寄生虫
4.5.2 经口传播的寄生虫病
4.5.3 经皮肤感染的寄生虫病
营养与健康
5.1 消化系统
5.1.1 消化管
5.1.2 消化腺
5.2 人体所需的主要营养素及其功能
5.2.1 蛋白质
5.2.2 脂肪
5.2.3 糖类
5.2.4 热能
5.2.5 无机盐与微量元素
5.2.6 维生素
5.2.7 其他营养素
5.3 食物的营养价值与膳食搭配
5.3.1 食物的营养价值
5.3.2 膳食搭配
5.3.3 合理烹饪加工
5.4 大学生的营养饮食
社会生物学与繁殖对策
6.1 动物行为学的基本概念
6.1.1 动物行为
6.1.2 定型行为
6.1.3 学习行为
6.1.4 社会行为
6.2 动物社会及其维持机制
6.2.1 动物社会
6.2.2 群体生活的利弊
6.2.3 动物社会的维持机制
6.3 繁殖对策
6.3.1 性行为
6.3.2 育幼行为
6.3.3 能量分配原理
6.3.4 双亲投资理论
6.3.5 亲缘选择理论
6.4 人类社会生物学
6.4.1 人类社会的优势等级与繁殖成功性
6.4.2 人类的互助行为
6.4.3 基因与文化
人类遗传学与优生
7.1 人类遗传学
7.1.1 人类遗传的细胞学基础
7.1.2 人类遗传的遗传学基础
7.2 人体形态性状的遗传
7.2.1 身高的遗传
7.2.2 体型的遗传
7.2.3 肤色的遗传
7.2.4 毛发的遗传
7.2.5 眼睛的遗传
7.2.6 耳的遗传
7.2.7 鼻的遗传
7.2.8 味觉的遗传
7.2.9 手的癖性遗传
7.2.1 0指纹的遗传
7.2.1 1智力的遗传
7.3 人类遗传性疾病
7.3.1 单基因遗传病
7.3.2 多基因遗传病
7.3.3 染色体病
7.3.4 线粒体病
7.3.5 环境因子与癌变
7.4 人类的优生
7.4.1 遗传病的诊断
……
肿瘤及其防治
生物的进化
生态平衡与环境保护
种群生态学与人口问题
生物多样性与保护生物学
农业生物技术
医药生物技术
生物伦理及社会决策