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简介
该书以介绍传统文化教育为基础,传承百家文化知识,让人们真正了解社会文明进步当中的诸子百家言论,使读者能够在阅读中增加国学知识,提高自身的文学素养。该书以介绍传统文化教育为基础,传承百家文化知识,让人们真正了解社会文明进步当中的诸子百家言论,使读者能够在阅读中增加国学知识,提高自身的文学素养。
目录
第一章 阅读诸子百家之——儒家
第一节儒家主要代表人物
一、孔子生平简介
二、孟子生平简介
三、苟子生平简介
第二节儒家主要作品阅读赏析
一、阅读《论语》
(一)温故知新虚心求教
(二)心存仁爱天下兴安
(三)礼让为国以礼为度
二、阅读《孟子》
(一)民贵君轻社稷次之
(二)仁政治国王道根本
(三)先义后利王道思想
(四)恻隐之心人皆有之
(五)礼利孰重情况来定
(六)好好先生是非不明
三、阅读《苟子》
(一)自然规律客观存在
(二)心有征知规律可知
第二章法家
第一节法家的主要代表人物
一、韩非子生平简介
二、李斯生平简介
第二节法家主要作品阅读赏析
一、阅读《韩非子》
(一)击鼓戏民失信于民
(二)不知不言知之必言
(三)君王面前直言难进
(四)君王十过不犯为圣
(五)具体情况具体分析
二、阅读《谏逐客书》《谏逐客书》
第三章墨家
第一节墨家的主要代表人物
墨子生平简介
第二节墨家主要作品阅读赏析
阅读《墨子》
(一)广开言路直言爱国
(二)名不徒生诚信为本
(三)近朱者赤近墨者黑
(四)人人兼爱天下大治
(五)兼爱可行大禹可效
(六)兼爱可用常情可证
(七)攻国不义却不知非
(八)诛灭三苗正义非攻
第四章道家
第一节道家的主要代表人物
一、老子生平简介
二、庄子生平简介
第二节道家主要作品阅读赏析
—
一、阅读《老子》
(一)知人者智 自知者明
(二)千里之行始于足下
(三)上善若水惠及万方
……
第五章兵家
第一节儒家主要代表人物
一、孔子生平简介
二、孟子生平简介
三、苟子生平简介
第二节儒家主要作品阅读赏析
一、阅读《论语》
(一)温故知新虚心求教
(二)心存仁爱天下兴安
(三)礼让为国以礼为度
二、阅读《孟子》
(一)民贵君轻社稷次之
(二)仁政治国王道根本
(三)先义后利王道思想
(四)恻隐之心人皆有之
(五)礼利孰重情况来定
(六)好好先生是非不明
三、阅读《苟子》
(一)自然规律客观存在
(二)心有征知规律可知
第二章法家
第一节法家的主要代表人物
一、韩非子生平简介
二、李斯生平简介
第二节法家主要作品阅读赏析
一、阅读《韩非子》
(一)击鼓戏民失信于民
(二)不知不言知之必言
(三)君王面前直言难进
(四)君王十过不犯为圣
(五)具体情况具体分析
二、阅读《谏逐客书》《谏逐客书》
第三章墨家
第一节墨家的主要代表人物
墨子生平简介
第二节墨家主要作品阅读赏析
阅读《墨子》
(一)广开言路直言爱国
(二)名不徒生诚信为本
(三)近朱者赤近墨者黑
(四)人人兼爱天下大治
(五)兼爱可行大禹可效
(六)兼爱可用常情可证
(七)攻国不义却不知非
(八)诛灭三苗正义非攻
第四章道家
第一节道家的主要代表人物
一、老子生平简介
二、庄子生平简介
第二节道家主要作品阅读赏析
—
一、阅读《老子》
(一)知人者智 自知者明
(二)千里之行始于足下
(三)上善若水惠及万方
……
第五章兵家
中华国学阅读——诸子百家
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