简介
为了加快我国应用语言学的建设,近几年来国家语言文字工作委员会支持筹建了中国应用语言学会,并举行了两次全国性的学术研讨会,组织了面向计算机信息处理的现代汉语词汇研究,开展了全国小学识字教学研究和交流,支持在应用语言学理论和法律语言、广告语言、广播电视语言以及语言与文化等方面的研究,加快了国家级大型现代汉语语料库的建设、有关语言文字规范和信息处理方面的规范标准的研制,开展全国性语言文字使用状况的调查。为了配合上述这些工作,配合应用语言学研究的逐步加强,我们编辑了这套《语言文字应用研究丛书》。
目录
目录
第一章 应用语言学的历史和现状
第一节 什么是应用语言学
第二节 应用语言学的性质
第三节 应用语言学在国外的发展
第四节 我国应用语言学的研究
第二章 语言教学
第一节 语言教学是应用语言学的重要内容
第二节 我国的语文教学
第三节 外语教学
第四节 对外汉语教学
第五节 少数民族的汉语教学
第六节 聋哑盲语言教学
第七节 计算机辅助语言教学
第三章 语言规划
第一节 什么是语言规划
第二节 语言文字的地位规划和本体规划
第三节 白话文运动和汉语书面语形式的改革
第四节 文字改革
第五节 推广普通话
第六节 双语制、国语和地方普通话
第七节 汉字的整理和简化
第八节 信息时代中汉字的标准化和共通化
第九节 汉语拼音运动与汉语拼音方案
第十节 术语标准化
第十一节 计划语言与受限语言
第四章 自然语言处理
第一节 自然语言处理是应用语言学中的一个新兴学科
第二节 自然语言处理的语言学理论
一 短语结构语法
二 扩充转移网络
三 从属关系语法和配价语法
四 语言串理论
五 格语法
六 范畴语法
七 管辖与约束理论
八 概念从属理论
九 多叉多标记树形图分析法
十 功能合一语法
十一 词汇功能语法
十二 广义短语结构语法
十三 中心词驱动的短语结构语法
十四 定子句语法
十五 蒙太格语法
第三节 大规模真实文本的处理
第五章 应用语言学的其他领域
第一节 社会语言学
第二节 心理语言学
第三节 人类语言学
第四节 地理语言学
第五节 神经语言学
第六节 病理语言学
第七节 语言风格学
第八节 实验语音学
第九节 儿童语言发展学
第十节 人名学
第十一节 地名学
第十二节 广播电视语言研究
第十三节 体态语研究
第十四节 翻译
第十五节 速记
第十六节 语言侦破
结语
参考文献
?'
第一章 应用语言学的历史和现状
第一节 什么是应用语言学
第二节 应用语言学的性质
第三节 应用语言学在国外的发展
第四节 我国应用语言学的研究
第二章 语言教学
第一节 语言教学是应用语言学的重要内容
第二节 我国的语文教学
第三节 外语教学
第四节 对外汉语教学
第五节 少数民族的汉语教学
第六节 聋哑盲语言教学
第七节 计算机辅助语言教学
第三章 语言规划
第一节 什么是语言规划
第二节 语言文字的地位规划和本体规划
第三节 白话文运动和汉语书面语形式的改革
第四节 文字改革
第五节 推广普通话
第六节 双语制、国语和地方普通话
第七节 汉字的整理和简化
第八节 信息时代中汉字的标准化和共通化
第九节 汉语拼音运动与汉语拼音方案
第十节 术语标准化
第十一节 计划语言与受限语言
第四章 自然语言处理
第一节 自然语言处理是应用语言学中的一个新兴学科
第二节 自然语言处理的语言学理论
一 短语结构语法
二 扩充转移网络
三 从属关系语法和配价语法
四 语言串理论
五 格语法
六 范畴语法
七 管辖与约束理论
八 概念从属理论
九 多叉多标记树形图分析法
十 功能合一语法
十一 词汇功能语法
十二 广义短语结构语法
十三 中心词驱动的短语结构语法
十四 定子句语法
十五 蒙太格语法
第三节 大规模真实文本的处理
第五章 应用语言学的其他领域
第一节 社会语言学
第二节 心理语言学
第三节 人类语言学
第四节 地理语言学
第五节 神经语言学
第六节 病理语言学
第七节 语言风格学
第八节 实验语音学
第九节 儿童语言发展学
第十节 人名学
第十一节 地名学
第十二节 广播电视语言研究
第十三节 体态语研究
第十四节 翻译
第十五节 速记
第十六节 语言侦破
结语
参考文献
?'
应用语言学综论
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