简介
养成教育的特点和要求是知、情、意、行统一，即认知水平、情感控制、意志力和良好行为习惯形成要统一。为此，养成教育需要知识传授、行为训练、严格管理等多种方式和途径的相互配合，所以在进行知识传授的同时要辅以行为训练，课堂讲授要和课下实践相结合。
目录
第一讲 印刻校训校风 形成优良学风
第一节 大学校训、校风概述
第二节 中外名校校训、校风的启示
第三节 学风的形成
第二讲 走成人成才成功之路 铸造辉煌人生
第一节 大学生的成人
第二节 成才的含义与关键
第三节 成功的含义与要求
第三讲 优化人格结构 提升综合素质
第一节 人格的内涵及特征
第二节 大学生人格结构的优化
第三节 做知识、能力、人格全面发展的大学生
第四讲 树立权利义务观 增强法治观念
第一节 法律权利义务的基本理论
第二节 法律权利与法律义务的性质和类型
第三节 大学生权利义务观念的培养
第五讲 简单做人踏实做事 成就人生梦想
第一节 简单做人
第二节 踏实做事
第三节 做人与做事的关系
第六讲 树立责任意识 承担社会责任
第一节 责任的概念和特征
第二节 当代大学生责任意识的构成
第三节 大学生责任意识的培养
第七讲 培养诚信意识 传承诚信精神
第一节 诚信的内涵
第二节 诚信的作用
第三节 大学生诚信的践行
第八讲 培养感恩意识 爱心回馈社会
第一节 感恩的内涵及特征
第二节 感恩的意义
第三节 大学生感恩意识的培养
第九讲 提高自主学习能力 磨炼刻苦学习意志
第一节 自主学习能力的涵义与重要性
第二节 大学生在学习中的问题及原因
第三节 大学生提高学习能力的途径
第十讲 培养独立生活意识 增强独立生存能力
第一节 大学生养成独立生活习惯的含义和意义
第二节 大学生独立生活习惯的现状
第三节 大学生养成独立生活习惯的原则和策略
第十一讲 增强社会实践能力 适应社会需要
第一节 社会实践概述
第二节 社会实践的类型与基本要求
第三节 大学生社会实践存在的问题及原因分析
第四节 大学生社会实践能力的培养
第十二讲 正确对待挫折 科学自我调适
第一节 挫折的涵义及大学生心理挫折的类型
第二节 大学生心理挫折产生的原因
第三节 大学生提高挫折承受力的途径与方法
第十三讲 学会与人沟通 提高交往能力
第一节 研究人际交往问题的理论基础
第二节 大学生人际交往的类型与特点
第三节 大学生良好人际关系的构建
第十四讲 加强礼仪修养 养成文明习惯
第一节 礼仪的涵义与原则
第二节 礼仪修养的功能
第三节 大学生基本礼仪的养成
第十五讲 科学选择网络信息 有效利用网络资源
第一节 大学生选择利用网络信息的含义和意义
第二节 大学生选择网络信息的标准
第三节 大学生要合理利用网络信息
第十六讲 树立正确恋爱观 培养高尚情操
第一节 爱情的本质与特点
第二节 大学生恋爱中的道德
第三节 处理好爱情与学业的关系
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