简介
本书共分十二章。第一章“现代教学设计论的系统特征透视”在简略介绍教学设计及其相关概念的基础上,主要从系统思维、系统编程、系统条件和系统建模四个方面来展开论述。第二、三章介绍了现代教学设计研究中影响颇大的“系统设计论”。第四章介绍的是第一代教学设计理论代表人物加涅的“学习条件论”等内容。
目录
前言
第一章 現代教學設計論的系統特徵透視
第二章 系統設計論(上)
第三章 系統設計論(下)
第四章 學習條件論
第五章 知能結構論
第六章 成分呈現論
第七章 精細加工論
第八章 算啟教學論
第九章 認知教學論
第十章 動機設計論
第十一章 宏觀設計論
第十二章 模式建構論
附錄一 簡論系統教學設計的十大特色
附錄二 課堂系統化教學模式的應用程序
主要參考文獻
第一章 現代教學設計論的系統特徵透視
第二章 系統設計論(上)
第三章 系統設計論(下)
第四章 學習條件論
第五章 知能結構論
第六章 成分呈現論
第七章 精細加工論
第八章 算啟教學論
第九章 認知教學論
第十章 動機設計論
第十一章 宏觀設計論
第十二章 模式建構論
附錄一 簡論系統教學設計的十大特色
附錄二 課堂系統化教學模式的應用程序
主要參考文獻
现代教学设计论
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