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简介
《童年的王国—听斯坦纳讲华德福教育》是华德福教育创始人鲁道夫·斯坦纳（Rudoff Steiner，1861—1925）1924年8月在英国托基的演讲集。这些演讲系为准备在英国开办华德福学校的教师们而做，系统且全面地呈现了华德福教育的基本思想、理念和做法。
在本书中，鲁道夫·斯坦纳阐释了人智学的基本观点，介绍了儿童发展的阶段性、儿童教育的整体性、教育内容的生活化、教育方式的具体化等核心内容，强调生命是一个整体，对儿童的教育需要建立在对人真正的理解之上。书中的诸多理念对当下的儿童教育仍具有重要的借鉴意义。该书是我们了解和践行华德福教育理念的*手资料。
我国著名幼儿教育专家、北京师范大学教育学部霍力岩教授领衔翻译了这部经典著作。本书既适合对华德福教育感兴趣的教师和家长阅读，也适合师范院校教育专业师生、教育研究者等阅读。
目录
译者导读
*讲（1924年8月12日）
将人智学作为一切的基础/关于人类的知识/从生命这一整体考虑/身体、灵魂和精神/换牙期/“灵魂乳汁”
第二讲（1924年8月13日）
完全的感知器官/观察生命本身/一定要将图像和画面引入你的教学/自由创造的想象力/你一定要代表真、善和美
第三讲（1924年8月14日）
换牙期至青春期之间教育艺术的一般原则/地球和植物是一个整体/动物和人类之间的关系/不同年龄段的儿童的发展倾向/教师首先要具备的品质是自我认识
第四讲（1924年8月15日）
一个虚构的故事/与儿童的心灵相通/图像教学法/对称和协调/阶段性教学
第五讲（1924年8月16日）
计数应该源于生活本身/用儿童自己的身体教会他们数字/头部只是一个旁观者/从整体到部分/分配或分享/理解毕达哥拉斯定理
第六讲（1924年8月18日）
换牙期和青春期/塑造形状和画画/音乐的教学/对语言的感受/优律思美
第七讲（1924年8月19日）
针对儿童体内的节奏机体进行教学/教育内容必须来自真实的生活/华德福的教师会议/通过儿童了解他们的家庭
答疑（1924年8月20日）
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