简介
《传必求通：主持传播艺术概论》是阐释广播电视主持艺术的概要性论述。主要借助语言学和传播学的最新理论来加以研究和分析，并尽可能地使用实践中的例证加以说明。这与过去仅仅从应用语言学角度着手研究的方法有所不同，这样的研究摆脱了那种非此即彼、形丽上学的思维方法；注重从实践的、辩证的角度来分析主持人节目和节目主持人的内涵，既兼顾国情，也顺应潮流，既着重现状。也展望未来。希望它更加符合现代广播电视发展的实际需要，使大家能够学有所得、学以致用。
目录
前言
第一章 主持人概述
第一节 主持人节 目的本源
第二节 播音、主持的基本含义
第三节 主持人的未来发展
第二章 主持人节 目的传播学规律
第一节 符合交流需要的节 目形态
第二节 擅长沟通与协调的主持人
第三章 主持人的科学用声
第一节 提高清晰度的吐字技巧
第二节 增强表现力的发声方法
[附录1]主持人的发声训练
第四章 主持人的演播工具
第一节 演播的物理特性
第二节 演播的声学环境
第三节 演播的电子器具
第四节 媒介语言的可懂度与清晰度
[附录2] 主持人的演播技术训练
第五章 主持人的心理塑造
第一节 主持人的审美心理
第二节 主持人的创作心理
第三节 主持人的传受心理
[附录3] 主持人心理能力训练
第六章 寻求沟通的主持艺术
第一节 主持人“传播”的方法
第二节 主持人“求通”的途径
第七章 整合节 目的主持艺术
第一节 整合节 目的传播学原理
第二节 具有人际交流特点的主持人节目
第三节 具有群体互动特点的主持人节目
第四节 具有广泛参与特点的主持人节目
第八章 引导舆论的主持艺术
第一节 主持人节 目是富集民意的“舆论场”
第二节 主持人是引导民意的“舆论领袖”
第三节 引领公众意见导向既定的社会目标
第九章 主持人的语言传播艺术
第一节 朗读艺术
第二节 阐说艺术
第三节 谈话艺米
[附录4] 主持人的语言表达训I练
第十章 主持人的非语言传播艺术
第一节 无声动态的非语言艺术
第二节 无声静态的非语言艺术
第三节 有声的非语言——类言语艺术
第四节 非语言运用的基本原则
[附录5] 主持人的非语言表达训练
第一章 主持人概述
第一节 主持人节 目的本源
第二节 播音、主持的基本含义
第三节 主持人的未来发展
第二章 主持人节 目的传播学规律
第一节 符合交流需要的节 目形态
第二节 擅长沟通与协调的主持人
第三章 主持人的科学用声
第一节 提高清晰度的吐字技巧
第二节 增强表现力的发声方法
[附录1]主持人的发声训练
第四章 主持人的演播工具
第一节 演播的物理特性
第二节 演播的声学环境
第三节 演播的电子器具
第四节 媒介语言的可懂度与清晰度
[附录2] 主持人的演播技术训练
第五章 主持人的心理塑造
第一节 主持人的审美心理
第二节 主持人的创作心理
第三节 主持人的传受心理
[附录3] 主持人心理能力训练
第六章 寻求沟通的主持艺术
第一节 主持人“传播”的方法
第二节 主持人“求通”的途径
第七章 整合节 目的主持艺术
第一节 整合节 目的传播学原理
第二节 具有人际交流特点的主持人节目
第三节 具有群体互动特点的主持人节目
第四节 具有广泛参与特点的主持人节目
第八章 引导舆论的主持艺术
第一节 主持人节 目是富集民意的“舆论场”
第二节 主持人是引导民意的“舆论领袖”
第三节 引领公众意见导向既定的社会目标
第九章 主持人的语言传播艺术
第一节 朗读艺术
第二节 阐说艺术
第三节 谈话艺米
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第十章 主持人的非语言传播艺术
第一节 无声动态的非语言艺术
第二节 无声静态的非语言艺术
第三节 有声的非语言——类言语艺术
第四节 非语言运用的基本原则
[附录5] 主持人的非语言表达训练
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