科学心理学

第一章 动机与行为的控制无动机和无目的的反应相对无动机反应的例子理智和冲动的协作方式表现性行为的典型特征决定行为的应对与表现的因素行为控制的可能性应对性行为对环境的影响解释释放行为的途径如何看待行为重复现象解除力不从心的应对方式灾难性行为崩溃的原因自由联想为所欲为的法则塑造高度人性的模式培养完美人类行为的图式 第二章 认识与创造的整合减轻焦虑的认知方式认知中的焦虑缓解机制战胜认知病态的有效工具避免焦虑和控制焦虑的手段改善认知者的自知因素知识的可行性和水平性依据经验态度的认知认识人是科学家的任务认识人的最佳途径整体分析认识的效用探讨高级问题的益处认知与畏惧的辩证关系认识人是为了预测和控制人吗突破经验世界的防御优秀认识者的认知途径经验的某些性质和特征清除人性哲学弊端的做法来自辛那侬的启迪使人失明的经验先天性优先于抽象知识的经验“证明”抽象认识和理论认识的整合如何科学地体验存在事物经验主义和程式化的认识原样意义和抽象意义的认识积极理解和解释的手段生活的原样意义的认识合法解释和原样理解的认识感知对结构的承受沉思事物存在的方式作为科学范式的人际知识调动工作热情的力量人际关系中真理的形成放任的客观与关切的客观趋向自我实现的创造态度创造性达到最佳整合的途径克服创造中的情绪障碍 第三章 科学与心理的研究科学家的心理动机科学的心理概述破除科学一元论的途径研究科学心理学的意义科学人性化的驱动力建立研究科学的新模式功能自主的科学防御手段如何防御抗拒病态恐惧衡量知识最后阶段的标准新型科学家对事物的旁观认识理解现实世界的方式如何超越科学世界的混乱了解事物本性的途径科学中的问题中心与手段中心手段中心与科学上的正统阻碍新技术发展的绊脚石科学的去圣化和再圣化好心情的科学家心理学的原始材料整体分析的方法论整体动力学的观点人体心理症状合理解释症候群概念的界定人格症候群的特点人格症候群的组织结构各种症候群之间的关系人格症候群及行为症候群资料的逻辑表达和数学表达 第四章 生存与价值的转向使价值具有生命力的模式人的价值科学的可能性建立科学的价值观念超脱价值的科学科学中的价值服务体系塑造实现价值科学的文化价值经验的文化因素稳定价值科学不平衡性的方法创造性无私之爱的力量人类生存的客观有效价值创设适合生存的价值观念人本主义的生存价值方法 显示全部信息