发现世界:教师指导与评估手册

副标题:无

作   者:美国国家地理学会 编著

分类号:

ISBN:9787560063034

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简介

本书以培养学生非小说类文本的阅读技巧为目的,通过严谨的叙述介绍了一系列与主题相关的社会研究内容。书中的照片、绘画和手工制品都会帮助学生对主题有更生动形象和深入的了解。  本书包含五大部分,结构清晰,其设计力图帮助学生建立一个知识框架,以加深他们对书中重要概念和主题的理解。  每部分首先提供背景知识,叙述历史上特定时期人类的地理或天文知识水平,帮助学生了解探险家们旅行背后的社会、政治和经济事件。书中还提供了当时航船的图片和旅行方法介绍。然后每部分分主题介绍若干探险家的故事,让学生了解他们如何旅行以及取得的成就。结尾部分说明探险家们的发现如何改变了人们的世界观,影响了历史进程。

目录

课程教案
 遥远大陆之旅(公元1000-公元1400)
 探寻印度群岛(公元1400-16世纪20年代)
 远征美洲大陆(公元1492-公元1700)
 非洲之旅(公元1850-公元1900)
 探索太空(公元1955年至今)
教学资源
 概述
 课程概述
 教学目标
 因特网上的资源
 测试概述
 阅读记录与复述评估
 运用图表

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