简介
《芦苇荡里的精灵》
为完成暑假课外活动小组的课题作业,五年级小学生韩兵兵和同学大眼镜瞿延平进入芦苇荡拍摄鸟,但没过多久,他们就发现了两个精灵样的怪物。追踪下去,一个叫许水生的考察队专家和一个姓郝的作家以特殊的方式接待了他们。
在之后的路上,稀奇的动物不断出现在他们眼前,古怪的事情接连发生……
故事究竟会有怎样的结局呢?
本故事惊险、紧张、悬念迭起。在阅读中既可以学到野外生存知识,又能提高自我保护的能力。
【目录】
一 茫茫的芦苇荡
二 紧急追踪
三 谁下的绊马索
四 踩着脚印走
五 郝作家要干什么
六 猛冲过来的怪兽
七 水芹菜,野芹菜
八 许专家不见了
九 一百年前的沉船图
十 袭击人的瘸腿鹤
十一 苇把子捆扎的小屋
十二 解开精灵之谜
十三 密 谈
十四 争 吵
十五 毛毛的故事
十六 小屋后面的叫喊声
十七 重大发现现场
十八 小屋里的陌生人
十九 贪婪的顺手牵羊
二十 冲出小屋
二十一 微妙的谈判
二十二 小矮人长蛇阵
二十三 失踪的老黑
二十四 惊恐黑泥潭
二十五 真实的郝作家
二十六 刻着魏字的半截石头
野外探险秘籍
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二 紧急追踪 “精灵?”我不相信有什么精灵,想说,“真有你的!看西方大片看多了吧?”但我也很疑惑,什么小动物竟然长着光光的秃头呢? 我顾不得胳膊上划出的血印子,小心翼翼地走近芦苇丛,并慢慢地扒开苇枝,试图揭开谜底。让我奇怪的是,里面除了几块湿湿的泥点,什么也没有。 大眼镜也走过来,说:“是两个,都是秃头。” “你说是两个?但,我只看见一个啊?” “都是黑黑的、光光的,好像五官比较集中。”大眼镜还形象地把手指伸出来,并在一起,“总的看,很像是《丛林精灵》里的怪老头。” “难怪你的作文那么好呢,擅长联想。但,那只是一款网络游戏,怪老头不会来芦苇荡中和你约会的!” 我挠挠头说:“我倒是觉得很像是一只海豹,对了,也许是一只掉光了胡须的斑海豹。” 大眼镜快速地看着周围环境:“斑海豹?它会爬到芦苇荡里来?这儿离海边还很远呢,况且,芦苇中并没有动物爬过的痕迹啊。” 我想起了另一种可能:“那就是猴子,一种特殊的猴子!” “不可能,来之前,我上网查过,老河口自然保护区冬天太冷,不适合猴子生活,如果你在这儿发现了猴子,也许就是新物种了!” 听到“新物种”几个字,我的兴致就上来了,扒开芦苇钻进去,却一脚踏进了烂泥里。 看看脚下,我这才注意到,越往里走,芦苇越高,而烂泥、沼泽、水坑也越多了。烂泥上散落着腐败的芦苇叶子,沼泽、水坑里都是黑黄色的铁锈水,只有星星点点露出干土的地方,四周长了一些小草、绿苔,踩上去滑滑的。 我仔细地观察,地上没有脚印,水坑里也没有刚搅动过的混浊泥水,只是在不远处芦苇丛边,又看到了一些新鲜泥点,柔韧的芦苇丛也分开了一条缝隙,显然,是某种动物刚刚从中钻过去形成的。 我跨了一大步,踩到沾有泥点的芦苇丛上,从缝隙中再向前探头,看到不远的芦苇丛里也有一些小泥点。 芦苇多是生长在稀泥中,踩着芦苇丛走,的确是一个好办法。 大眼镜跟上来了,问:“喂,你想干什么去啊?” “其实,我也不想干什么,只是觉得秃头怪怪的,一眨眼的工夫就跑没影了,会是什么东西呢?” 大眼镜察看着脚下,自言自语道:“是啊,会是什么动物,能在芦苇丛中跳来跳去的呢?” 我马上又有了新发现,泥点两侧的芦苇秆上端的白粉被抹掉了一大截:“快来看,上面有用手掌捋过的痕迹!” 大眼镜拿出相机,对准芦苇秆来了几个长焦,然后打开相机的显示屏,放大了图片让我看,并分析说:“上面好像还有指纹,这个怪兽会跳,拉着横斜过来的芦苇,跳过去,再跳过去,差不多是手脚并用。” “你同意我的观点,也认为是像猴子一样的动物了?”
目录
一 茫茫的芦苇荡
二 紧急追踪
三 谁下的绊马索
四 踩着脚印走
五 郝作家要干什么
六 猛冲过来的怪兽
七 水芹菜,野芹菜
八 许专家不见了
九 一百年前的沉船图
十 袭击人的瘸腿鹤
十一 苇把子捆扎的小屋
十二 解开精灵之谜
十三 密 谈
十四 争 吵
十五 毛毛的故事
十六 小屋后面的叫喊声
十七 重大发现现场
十八 小屋里的陌生人
十九 贪婪的顺手牵羊
二十 冲出小屋
二十一 微妙的谈判
二十二 小矮人长蛇阵
二十三 失踪的老黑
二十四 惊恐黑泥潭
二十五 真实的郝作家
二十六 刻着魏字的半截石头
野外探险秘籍
少年探险故事-芦苇荡里的精灵
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