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简介
《小学班主任20个难点及其对策》以全新的视角对班主任的工作展开多角度、全方位的论述，以新的教育理念对班主任素质修养和班主任自身形象塑造提出了新的要求。书中归纳总结了20个难点，是班主任在工作当中遇到的较有代表意义的部分。因此，对那些刚刚走上讲台、处于工作困境的青年班主任来说，《小学班主任20个难点及其对策》无意于雪中送炭；而对那些经验丰富的班主任来说，《小学班主任20个难点及其对策》也能引发我们一些新的思考。
目录
难点一 如何了解和研究学生
难点二 如何提升自身综合素养
难点三 如何运用权威
难点四 如何向学生传导师爱
难点五 如何评价学生
难点六 如何激励学生
难点七 如何批评学生
难点八 如何协调各方面关系
难点九 如何创建班集体
难点十 如何管理班集体
难点十一 如何开展班集体活动
难点十二 如何处理班级事件
难点十三 如何开展养成教育
难点十四 如何开展思想道德教育
难点十五 如何指导学生日常行为
难点二 如何提升自身综合素养
难点三 如何运用权威
难点四 如何向学生传导师爱
难点五 如何评价学生
难点六 如何激励学生
难点七 如何批评学生
难点八 如何协调各方面关系
难点九 如何创建班集体
难点十 如何管理班集体
难点十一 如何开展班集体活动
难点十二 如何处理班级事件
难点十三 如何开展养成教育
难点十四 如何开展思想道德教育
难点十五 如何指导学生日常行为
小学班主任工作20个难点及其对策
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