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简介
施小菊等编著的《体育微格教学》以教育学、教育心理学和体育教学的理论知识为基础，以科学性、实践性、实用性、师范性为编写原则，在参考了有关微格教学以及课堂教学技能研究的基础上，结合体育学科教学的特点，对体育教学技能进行了详细的阐述，并在各章节中提供了微格教案示例和评价方案，突出实践性和可操作性，帮助体育教育专业学生掌握课堂教学的各项技能，提高体育教学能力。
目录
第一章 微格教学
第二章 教学技能
第三章 体育数学设计技能
第四章 导入技能
第五章 讲解技能
第六章 示范技能
第七章 口令技能
第八章 提问技能
第九章 人体语言技能
第十章 诊断纠正错误技能
第十一章 课堂组织管理技能
第十二章 结课技能
第十三章 评课技能
第十四章 说课技能
参考文献
第二章 教学技能
第三章 体育数学设计技能
第四章 导入技能
第五章 讲解技能
第六章 示范技能
第七章 口令技能
第八章 提问技能
第九章 人体语言技能
第十章 诊断纠正错误技能
第十一章 课堂组织管理技能
第十二章 结课技能
第十三章 评课技能
第十四章 说课技能
参考文献
Micro teaching sports
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