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简介
一群热爱传统文化的“工薪族”女性，于2008年8月，在江苏南通创办了一所公益性的周末儿童传统文化学习机构——知止堂义学。5年来，知止堂的义工老师累计服务时间达2000多小时，有上千名学生在此受益。本书以女性的视角与思维，讲述了知止堂5年来的成长故事。在唠家常式的叙述中，回忆了学堂创办初期的困境、如何获得社会的理解、如何办学、如何与政府开展互动等，使知止堂集小爱成大爱，成为当地小有名气的公益机构、儿童传统文化学习机构。 书中记述了许多经典的、简单易行的国学启蒙教育理念和实践方法，可供家长、国学教师参考。
目录
序言
2008年（戊子年）
起步篇
民俗活动篇
寓教于乐篇
教学问答篇
2009年（己丑年）
民俗活动篇
特色课程篇
宣传篇
文艺演出篇
交流篇
教学思考篇
公益活动篇
2010年（庚寅年）
民俗活动篇
宣传篇
文艺演出篇
交流篇
特色课程篇
教学思考篇
2011年（辛卯年）
民俗活动篇
文艺演出篇
交流篇
特色课程篇
公益篇
教学思考篇
学子练笔篇
2012年（壬辰年）
民俗活动篇
文艺演出篇
交流篇
公益活动篇
特色课程篇
学子练笔篇
教学思考篇
2013年（癸巳年）
民俗活动篇
特色课程篇
文艺演出篇
交流篇
公益活动篇
学子练笔篇
教学思考篇
跋
2008年（戊子年）
起步篇
民俗活动篇
寓教于乐篇
教学问答篇
2009年（己丑年）
民俗活动篇
特色课程篇
宣传篇
文艺演出篇
交流篇
教学思考篇
公益活动篇
2010年（庚寅年）
民俗活动篇
宣传篇
文艺演出篇
交流篇
特色课程篇
教学思考篇
2011年（辛卯年）
民俗活动篇
文艺演出篇
交流篇
特色课程篇
公益篇
教学思考篇
学子练笔篇
2012年（壬辰年）
民俗活动篇
文艺演出篇
交流篇
公益活动篇
特色课程篇
学子练笔篇
教学思考篇
2013年（癸巳年）
民俗活动篇
特色课程篇
文艺演出篇
交流篇
公益活动篇
学子练笔篇
教学思考篇
跋
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