简介
本书第一部分说明汉语语法的特点和语法分析的问题。着重比较古汉语和现代汉语。 第二部分从现代科学的角度考察汉语语法。 现代科学很重视高层次学科的理论和方法对低层学科的指导作用，同时也提倡各学科互相渗透，由此开拓新的研究领域，正是在这种背景之下，汉语语法研究不断获得新的发展。 第三部分说明了对汉语语法的理性认识问题。人们通常在实践中通过试误掌握语言的结构规律。 第四部分谈方法和应用。这里谈的不是具体的操作，如层次分析，变换分析之类，而是从总体上加以论说。方法是材料和理论的中介。没有材料，谈不上建筑，缺乏理论，好比没有图样，不懂方法，无法施工，如何运用方法，这就是应用，之方面的著作很多，本书只简单地谈谈这方面的问题。
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目录
第一章 汉语语法和语法分析
一、 汉语语法的特点
二、 语素
三、 词和短语
四、 句子
五、 传统语法
六、 句法分析
七、 单句分析
八、 复句分析
第二章 符号、信息和系统
一、 现代语言学的特点和汉语语法研究
二、 与语言符号有关的问题
三、 与信息传达有关的问题
四、 信息类别
五、 语法系统
六、 语言单位的对立和不对称现象
七、 语法分析的心理学基础
第三章 领悟与节律
一、 句子的理解策略
二、 句子的理解与信息分析
. 三、 动词的“向”
四、 汉语语句的节律
五、 散文节奏的几个问题
六、 格律诗的理解问题
七、 格律诗的表达问题
八、 近体诗的表达和理解
第四章 描写、解释和应用
一、 分界问题
二、 方法问题
三、 与语法研究有关的几个问题
四、 对语法规律的认识
五、 关于语法教学
六、 关于语法学习
附录
汉英术语对照
我对40年来现代汉语语法研究的一些看法（1989）
空和空位（1987）
疑问句四题（1987）
关于词典标明词性的问题（1996）
与句群分析有关的几个问题（1991）
关于“有”的思考（1993）
望道先生给我的启示（1992）
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一、 汉语语法的特点
二、 语素
三、 词和短语
四、 句子
五、 传统语法
六、 句法分析
七、 单句分析
八、 复句分析
第二章 符号、信息和系统
一、 现代语言学的特点和汉语语法研究
二、 与语言符号有关的问题
三、 与信息传达有关的问题
四、 信息类别
五、 语法系统
六、 语言单位的对立和不对称现象
七、 语法分析的心理学基础
第三章 领悟与节律
一、 句子的理解策略
二、 句子的理解与信息分析
. 三、 动词的“向”
四、 汉语语句的节律
五、 散文节奏的几个问题
六、 格律诗的理解问题
七、 格律诗的表达问题
八、 近体诗的表达和理解
第四章 描写、解释和应用
一、 分界问题
二、 方法问题
三、 与语法研究有关的几个问题
四、 对语法规律的认识
五、 关于语法教学
六、 关于语法学习
附录
汉英术语对照
我对40年来现代汉语语法研究的一些看法（1989）
空和空位（1987）
疑问句四题（1987）
关于词典标明词性的问题（1996）
与句群分析有关的几个问题（1991）
关于“有”的思考（1993）
望道先生给我的启示（1992）
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汉语语法学
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