简介
本书是在高等职业教育多年教学改革与实践的基础上，为适应我国的社会进步和经济发展的需要，结合高职高专的办学定位、岗位需求、生源的具体水平等情况，专门为高职高专电子信息类专业编写的数字电子技术基础的教材。全书共6个工作任务，在各个任务中首先提出低、中、高三个难度系数不同的实际应用电路制作为目的，以任务为核心，继而提供任务资讯、电路制作的任务分析、计划、实施方案等，最后对任务的完成情况进行检查与评价。在任务评价完毕后，特意增加了相关资讯及练习与提高模块，一方面便于完善课程的知识体系和满足因材施教的需要，另一方面实现开放式教学与提高学生自主学习的能力。本书可作为高职高专应用电子技术专业、电子信息工程技术专业、通信技术专业、电气自动化技术专业、电子仪器仪表与维修等专业的数字电子技术课程教材，也可作为电子信息类培训教材，以及供从事电子技术专业的工程技术人员参考。
目录
学习情境l表决器的制作与调试
【学习目标】
任务l—1 表决器逻辑关系的建立
【任务描述】
【知识准备】
1．1数字电子技术概述
1．2数制和码制
1．3逻辑关系的建立方法
【任务实施】
【学习小结】
【学习评估】
任务l～2 表决器最简逻辑表达式的获取
【任务描述】
【知识准备】
1．4逻辑代数的基本定律和公式
1．5逻辑函数的化简方法
【任务实施】
【学习小结】
【学习评估】
任务l—3 表决器所用门电路测试
【任务描述】
【知识准备】
1．6常用逻辑门电路
1．7逻辑门电路的性能特点
【任务实施】
【学习小结】
……
学习情境2数码显示器的制作与调试
学习情境3抢答器的制作与调试
学习情境4数字时钟的制作与调试
学习情境5报警器的制作与调试
学习情景6数字电压表的制作与调试
附录1【练习与提高】答案
附录2常用数字集成电路型号规格
【学习目标】
任务l—1 表决器逻辑关系的建立
【任务描述】
【知识准备】
1．1数字电子技术概述
1．2数制和码制
1．3逻辑关系的建立方法
【任务实施】
【学习小结】
【学习评估】
任务l～2 表决器最简逻辑表达式的获取
【任务描述】
【知识准备】
1．4逻辑代数的基本定律和公式
1．5逻辑函数的化简方法
【任务实施】
【学习小结】
【学习评估】
任务l—3 表决器所用门电路测试
【任务描述】
【知识准备】
1．6常用逻辑门电路
1．7逻辑门电路的性能特点
【任务实施】
【学习小结】
……
学习情境2数码显示器的制作与调试
学习情境3抢答器的制作与调试
学习情境4数字时钟的制作与调试
学习情境5报警器的制作与调试
学习情景6数字电压表的制作与调试
附录1【练习与提高】答案
附录2常用数字集成电路型号规格
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