基础心理学

目录
第一章 心理学的对象、任务与方法
第一节 心理学的对象
一、 从日常现象说起
二、 心理是脑的机能
三、 心理是客观现实的反映
第二节 心理学的任务
一、 探索心理规律
二、 心理学的用途
三、 心理学的分类
第三节 心理学的研究方法
一、 科学与观察
二、 心理学的论据
三、 心理学观察(收集论据)的方式
四、 心理学论据的处理
第二章 反射、行为与心理
第一节 反射弧
一、 神经冲动及其传导
二、 信息与刺激过程
三、 反应过程
四、 反射弧的特殊通路与非特殊通路
五、 环形通路
六、 体液调节
第二节 无条件反射与条件反射
一、 无条件反射
二、 经典性条件反射
三、 工具性条件作用(工具性条件反射)
第三节 中枢神经过程
一、 兴奋和抑制
二、 扩散与集中
三、 条件反射的接通
四、 大脑皮层机能定位
第三章 心理与意识
第一节 动物进化中的心理发展
一、 心理现象的发生
二、 动物心理的进化
第二节 人的意识的特点
一、 概括性
二、 目的性(预见性)
三、 主观能动性
四、 社会制约性
第三节 劳动与意识
一、 劳动使人的意识有了产生的必要
二、 劳动使人的意识有了产生的可能
第四节 语言与意识
一、 语言与意识不可分
二、 动物语言问题
三、 语言为劳动所必需
四、 劳动使语言的产生有了可能
五、 语言与社会制约性
第四章 情绪
第一节 总述
一、 什么是情绪
二、 情绪与需要的关系
三、 情绪的各种形式
第二节 情绪的效用
一、 激奋水平与心理活动的关系
二、 情绪的增力性
三、 情绪的减力性
四、 表情
第三节 情绪的生理机制
一、 詹姆士、朗格的情绪学说
二、 情绪与信息加工
三、 情绪的中枢定位问题
第五章 意志
第一节 活动的随意与不随意性
一、 何谓随意或不随意活动
二、 随意与不随意的关系
三、 意志与目的性
第二节 意志与动机
一、 需要、动机、目的
二、 意志与动机冲突
三、 动机的潜伏性与意志的持久性
第六章 注意
第一节 概述
一、 什么是注意
二、 不随意注意与随意注意
第二节 注意的生理基础
一、 注意与外周神经系统的关系
二、 注意与皮层下中枢的关系
三、 注意与大脑皮层的关系
第三节 注意的品质
一、 注意的广度
二、 注意的稳定性
三、 注意的分配
四、 注意的转移
第七章 感觉
第一节 感觉的基本性质
一、 什么是感觉
二、 神经特殊能学说
三、 感觉的主动性
四、 感觉的分类
第二节 感受性及其测定
一、 绝对感受性
二、 差别感受性
三、 心理物理法
四、 条件反射法
五、 信号侦察论
第三节 视觉
一、 视觉的刺激
二、 视觉感受器
三、 感受野与特征侦察
四、 视觉现象
第四节 听觉
一、 听觉刺激
二、 听觉学说
三、 听觉的感受野
第五节 其他感觉
一、 肤觉
二、 味觉
三、 嗅觉
四、 动觉
五、 静觉
六、 机体觉
第八章 知觉
第一节 知觉的基本性质
一、 什么是知觉
二、 知觉区别于感觉的特点
三、 知觉中的基本理论问题
第二节 知觉与信息加工
一、 什么叫做信息加工
二、 知觉与信息量
三、 多余信息
第三节 空间知觉
一、 平面形状知觉
二、 特征侦察与图形识别
三、 深度知觉
四、 方位知觉
五、 空间知觉的先天性后天性问题
第四节 错觉与图形后效
一、 视错觉
二、 形重错觉
三、 图形后效
第五节 时间知觉与运动知觉
一、 时间知觉
二、 运动知觉
三、 似动现象
第九章 记忆
第一节 总述
一、 什么是记忆
二、 记忆的重要性
三、 记忆的种类
四、 记忆的环节
第二节 表象
一、 表象与知觉的关系
二、 语言说与图像说的争论
三、 表象的概括性
四、 表象的个人差异
第三节 短时记忆的特点
一、 短时记忆和长时记忆在功能上的区别
二、 短时记忆和长时记忆在容量上的区别
三、 短时记忆和长时记忆在编码上的区别
四、 影响短时记忆和长时记忆的因素不同
五、 短时记忆的储存与检索
第四节 识记
一、 机械识记与意义识记
二、 意义识记的优越性
三、 复习
四、 有意识记与无意识记
第五节 回忆和再认
一、 回忆与联想
二、 回忆中的信息加工
三、 再认与回忆的关系
四、 再认中的原型问题
五、 回忆和再认中的场合(context)因素
第六节 保持和遗忘
一、 记忆痕迹的性质
二、 遗忘
三、 保持中的信息加工
第十章 思维与想象
第一节 总述
一、 什么是思维
二、 思维与分析综合
三、 思维中的生理变化
第二节 概念的形成
一、 什么叫做概念
二、 概念形成中的外延和内涵问题
三、 概念在不同维度上的形成
四、 概念的改造
五、 概念形成中的策略问题
六、 知觉、表象、动作在概念形成中的作用
七、 知觉、表象对概念的掩蔽
八、 概念的非逻辑性
第三节 问题的解决
一、 什么叫做问题
二、 思维中的求同与求异
三、 求同思维与定势
四、 问题解决与策略选择
五、 逻辑与思维
六、 关于以逻辑来衡量思维的问题
七、 创造性思维中的孕育问题
八、 创造性思维的一些有利条件
九、 人工智能问题
第四节 想象
一、 抽象思维和形象思维
二、 再造想象与创造想象
第十一章 语言
第一节 总述
一、 心理语言学和语言学的分工
二、 语言的深层结构与表层结构
三、 语言的生成语法说
四、 语言的几种形式
五、 语言与心理的关系
第二节 语言的知觉、理解与表述
一、 语言的知觉
二、 语言的理解
三、 语言理解与语言知觉的关系
四、 语言的表述
第十二章 技能
第一节 总述
一、 心理与动作的关系
二、 内化与外化问题
三、 什么是技能
四、 技能的生理机制
第二节 技能的形成过程
一、 练习曲线
二、 技能形成的条件
三、 技能与习惯
第三节 技能的保持和迁移
一、 技能的保持
二、 技能的迁移
第十三章 能力
第一节 能力差异的测量
一、 差异性规律的重要性
二、 智力量表
三、 常模与智力商数
第二节 心理测量中的信度与效度
一、 信度问题
二、 效度问题
三、 心理测量中的经济原则
第三节 能力的差异性规律
一、 能力的量的差异
二、 能力的质的差异
三、 特殊能力
四、 创造性能力
第四节 能力差异的先天性与后天性
一、 两方面的论据
二、 遗传比率的分析
三、 素质与能力的关系
第十四章 气质与性格
第一节 总述
一、 效率差异与风格差异
二、 风格差异的先天性与后天性
三、 质的差异与量的差异
第二节 气质
一、 体液气质说
二、 体型气质说
三、 神经活动类型气质说
第三节 性格的表现
一、 简单的类型说
二、 复杂的类型说
三、 多特质说
第四节 性格的测量
一、 作业法
二、 投射法
三、 问卷法
四、 评定法
五、 性格测量中的信度、效度、常模问题
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