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简介
孩子从幼儿园升入小学，是人生道路上的第一个转折点。生活习惯上的变化，以及课目的繁重，许多孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。 父母都希望孩子能尽快适应学校的生活，希望孩子能在学习的道路上有个良好的开端。然而，在孩子入学前究竟要做哪些方面的准备？做父母的应该具体做些什么？有哪些细节的地方还没有想到或忽略了呢？这无疑是每个父母最为关切的问题。正是带着这些问题，我们有了要特意为即将升入小学的孩子编写一套丛书的想法，帮助孩子更好地度过这个阶段，帮助家长解决更多的疑问和担心。为此我们组织教育一线经验丰富的教师，针对孩子入学后经常出现的问题，从思想的准备、学习的准备、行为习惯的准备、物质的准备等应该做好准备的几方面系统地编写了此套图书。丛书共分为数学、语文、行为习惯、智力四册。 只要孩子能够系统地坚持学习，一定能以更好的状态迎接小学的学习生活。 此书为行为习惯分册，作者深入挖掘幼儿圆和小学在教育理念、管理体制、学习内容、评价方法等方面的诸多不同，包含怎样帮助幼儿适应学校的生活、学习用品的准备，以及在校、在家时诸多方面的良好行为习惯的培养，学习兴趣、学习品质、学习习惯的培养，卫生习惯的培养、安全意识的培养，良好人际关系的培养，以及指导幼儿如何机智地解决突发事件等诸多方面，将幼儿在学校面对的种种情况真实再现，使幼儿在圈一圈、选一选等快乐游戏中明辨是非，开阔视野，增长见识，养成良好的习惯。 该为孩子上学做准备了……
目录
介绍自己
我的爸爸妈妈
家
回家的路线
美丽的校园
找标牌
你知道吗
画校园
连称呼（一）
连称呼（二）
找标牌
上学真快乐
开学了
上厕所
课程表
作业本
早点儿来接我
买哪个书包
书包的好朋友
书包回来了
哪个好
玲玲和芳芳
整理书包
小熊和小兔
排一排
书包哭了
爱护书本
文具盒的好朋友
哪个好
儿歌
小铅笔
握笔姿势
写字姿势
读书姿势
上课了
磁卡电话
打电话
想办法
谁的做法对
学习环境（一）
喜欢哪一个
学习环境（二）
不开心的嘟嘟熊
按时上学
迟到的妈妈
评比栏
哪个是你
你该如何做
红花奖给谁
骗人的小花猫
请涂红星
听口令做动作
上课歌
圈一圈
光荣榜
上课了
笑脸奖给谁
回答问题
牛顿的故事
李白的故事
背一背
谈收获
涂红星
画笑脸
亮亮与军军
写作业
做得对不对
喜欢哪一个
怎么办
怎样做
哪个本子好
评一评
辅导功课
评与栏
做卷纸
好孩子
真着急
课余时间
好妈妈
交通安全歌
……
我的爸爸妈妈
家
回家的路线
美丽的校园
找标牌
你知道吗
画校园
连称呼（一）
连称呼（二）
找标牌
上学真快乐
开学了
上厕所
课程表
作业本
早点儿来接我
买哪个书包
书包的好朋友
书包回来了
哪个好
玲玲和芳芳
整理书包
小熊和小兔
排一排
书包哭了
爱护书本
文具盒的好朋友
哪个好
儿歌
小铅笔
握笔姿势
写字姿势
读书姿势
上课了
磁卡电话
打电话
想办法
谁的做法对
学习环境（一）
喜欢哪一个
学习环境（二）
不开心的嘟嘟熊
按时上学
迟到的妈妈
评比栏
哪个是你
你该如何做
红花奖给谁
骗人的小花猫
请涂红星
听口令做动作
上课歌
圈一圈
光荣榜
上课了
笑脸奖给谁
回答问题
牛顿的故事
李白的故事
背一背
谈收获
涂红星
画笑脸
亮亮与军军
写作业
做得对不对
喜欢哪一个
怎么办
怎样做
哪个本子好
评一评
辅导功课
评与栏
做卷纸
好孩子
真着急
课余时间
好妈妈
交通安全歌
……
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