中国共产党文化思想史研究[电子资源.图书]

绪论
第一编 新民主主义文化思想体系的形成
第一章 新民主主义文化思想的孕育
一 民国初年文化变动与中国共产党的成立
(一)欧战后中国社会文化思潮的变动
(二)新文化运动的分化
(三)马克思主义的传播与中国共产党的成立
二 早期共产党人的文化思想
(一)唯物史观与文化观
(二)中西文化观
(三)“行向新文化的道路”
第二章 新民主主义文化思想的探索
一 全面奏响的文化战歌
(一)“唯物辩证法风靡了全国”
(二)认清中国社会性质的理论指南
(三)“普罗文化之天下”
(四)苏区的文化教育政策
二 文化统一战线的初步形成
(一)清除“左”倾关门主义
(二)新启蒙运动的倡导
第三章 新民主主义文化体系的形成
一 抗战初期中共文化思想的变化
(一)“马克思主义中国化”历史任务的提出
(二)宣传爱国主义与强调文化的民族性
(三)文化教育为抗战服务之转变
二 新民主主义文化体系的形成
(一)新民主主义理论和新民主主义文化体系的形成
(二)新民主主义文化体系的基本内涵
三 延安之光
(一)黄河之滨集合着一群中华民族优秀的子孙
(二)文艺创作的繁荣
(三)延安史学的兴盛
(四)马克思主义理论研究的深入
(五)边区教育的成就
第四章 新民主主义文化思想的进一步发展
一 两个中国命运决战下文化思想建设的总目标
(一)马克思主义中国化进一步发展与毛泽东思想领导地位的确立
(二)“民族的、科学的、人民大众的新民主主义文化”的新提法
(三)团结、争取和教育知识分子政策的进一步确立和推行
二 新形势下对未来执政党任务和国家建设的思考
(一)从学习《甲申三百年祭》到破解“历史周期率”
(二)重视历史文物的保护
(三)文艺界大军的会师:新民主主义文化胜利历程的折射
第二编 社会主义文化思想的探索
第一章 新民主主义文化思想向社会主义文化思想的转变
一 新中国文化思想发展方向的确定
二 破旧与立新
(一)确立马克思主义在意识形态领域的指导地位
(二)构建新中国的教育体系
(三)成立新中国的文化传播和科学研究机构
(四)在文学艺术界进行“三改”,建设新中国的文学艺术
(五)移风易俗
三 文化思想建设效法苏联的利弊得失
(一)“在全国掀起一个学习苏联的高潮”
(二)文学艺术界效法苏联:确立作家须以社会主义现实主义为创作的原则
(三)教育界效法苏联:从体制、学制到教材
(四)得失利弊
四 知识分子思想改造运动与文化思想领域里的波澜
(一)知识分子思想改造运动的发动
(二)对电影《武训传》的批判
(三)对俞平伯的批判
(四)对胡适的批判
(五)对胡风的批判
五 新民主主义文化思想向社会主义文化思想的过渡
第二章 社会主义文化思想建设的初步探索
一 社会主义改造基本完成与建设社会主义文化的历史任务
(一)社会主义改造的基本完成
(二)建设社会主义文化的历史任务
二 社会主义文化思想建设的初步成果
(一)知识分子政策的新变化
(二)“百花齐放、百家争鸣”方针的提出
(三)“古今中西”文化关系的阐释
第三章 社会主义文化思想的曲折发展
一 阶级斗争理论对中共文化思想的影响
(一)中共和毛泽东关于阶级斗争理论的演变
(二)反右派斗争与知识分子政策的逆转
二 社会主义文化政策的调整
(一)“大跃进”与“左”倾文化思潮
(二)文化政策的调整
(三)“向雷锋同志学习”
(四)“两条腿走路”和“三并举”戏曲方针的文化阐释
三 “左”倾文化思想趋向的加剧
(一)中苏意识形态分歧及其对文化思想的影响
(二)毛泽东对文艺界的“不满”和“担忧”
(三)文化思想领域阴霾复起
第四章 “文化大革命”——社会主义文化的严重挫折
一 “左”倾思想的膨胀与“文化大革命”悲剧的发生
(一)从批判一部历史剧开始的“文化大革命”
(二)《部队文艺工作座谈会纪要》与极左文化思想的系统化
二 社会主义文化思想的严重混乱
(一)“破四旧”与对传统文化的全盘否定
(二)“知识无用论”的泛滥
(三)“样板戏”与文化专制主义
(四)“以阶级斗争为纲”引领下的学术问题
(五)“反帝”、“反修”与文化的自我封闭
三 批判极左思潮与整顿思想在文化界的影响
(一)批判极左思潮与整顿思想的形成
(二)教育、文艺、科技等领域整顿思想的高扬
第三编 社会主义文化思想的新发展
第一章 新时期中国特色社会主义文化思想的形成和发展
一 “文化大革命”后的拨乱反正
(一)否定“两个凡是”与重新肯定“实践是检验真理的唯一标准”
(二)纠正“两个估计”与恢复高考
(三)全国科学大会的召开
(四)坚持“双百”方针和“二为”方向
二 中国特色社会主义文化思想的形成
(一)阐释社会主义精神文明建设与文化建设的关系
(二)确立科学技术是第一生产力的思想
(三)把教育放在优先发展的战略地位
三 中国特色社会主义文化思想的丰富与发展
(一)主题更加鲜明
(二)“科教兴国”战略的提出
(三)“以德治国”思想的新时代内涵
(四)“社会科学与自然科学同等重要”
(五)“代表中国先进文化的前进方向”
四 中共十六大与中国特色社会主义文化思想的新发展
(一)“科学发展观”
(二)先进文化与执政兴国
(三)“建设社会主义和谐社会”
(四)“人才强国”战略
(五)改革文化体制
(六)促进和谐文化建设
第二章 文化建设的新命题——社会主义精神文明
一 社会主义精神文明建设理论形成的思想渊源与现实原因
(一)思想基础
(二)时代要求
二 社会主义精神文明建设的理论构建
(一)理论的初步形成
(二)理论的丰富与发展
(三)“三个代表”重要思想与精神文明建设的新境界
三 社会主义精神文明建设的基本路径
(一)加强理想信念教育
(二)加强思想道德教育
(三)弘扬以爱国主义为核心的民族精神
(四)培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神
第三章 文化使命的新表述——代表中国先进文化的前进方向
一 中共始终代表中国先进文化前进方向的依据与意义
(一)当代中国先进文化建设面临的形势与任务
(二)中共的文化使命
(三)提出代表中国先进文化的前进方向的意义
二 当代中国先进文化的内涵和基本特征
(一)先进文化的科学内涵
(二)先进文化的基本特征
三 中共始终代表中国先进文化的前进方向的基本经验
(一)坚持正确的政治方向
(二)坚持为人民服务、为社会主义服务
(三)改革文化体制,解放和发展文化生产力
(四)前瞻性与阶段性的有机统一
四 提高当代中国先进文化的建设水平
(一)用先进文化不断巩固和扩大文化阵地
(二)不断巩固和加强先进文化的主导地位
(三)建设以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化