简介
《非洲人学汉语(下)》三个内容相结合，即音义结合、字词结合、学用结合（虚拟情景、真实情景）；三个阶段相结合，即基础、拓展、应用相结合；三个教学理念相结合，即实践主体（教学双方）、汉语本体及包括实践主体在内的语用环境相结合。
目录
第一部分
1.老师好！
2.请您再说一遍。
3.这个字怎么读？
4.这个词是什么意思？
5.英语的“water”汉语怎么说？
6.请您说慢点儿。
7.老师，我有一个问题。
8.我没听懂。
9.什么时候考试？
第二部分
1.同学们好！
2.现在上课。
3.跟我读。
4.跟我说。
5.跟我写。
6.注意发音。
7.再读一遍。
8.再写一遍。
9.我说，你们听。
10.有问题吗？
11.这句话对不对？
12.懂了吗？
13.现在布置作业。
14.星期四交作业。
15.预习课文。
16.复习语法。
17.准备考试。
18.下课。
1.老师好！
2.请您再说一遍。
3.这个字怎么读？
4.这个词是什么意思？
5.英语的“water”汉语怎么说？
6.请您说慢点儿。
7.老师，我有一个问题。
8.我没听懂。
9.什么时候考试？
第二部分
1.同学们好！
2.现在上课。
3.跟我读。
4.跟我说。
5.跟我写。
6.注意发音。
7.再读一遍。
8.再写一遍。
9.我说，你们听。
10.有问题吗？
11.这句话对不对？
12.懂了吗？
13.现在布置作业。
14.星期四交作业。
15.预习课文。
16.复习语法。
17.准备考试。
18.下课。
Chinese for Africans.Volume 2
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