简介
家庭是孩子童年最为温馨的港湾,父母是孩子的首任舵手。家庭或者说是父母是孩子人生的奠基石,父母对孩子心理素质的形成和心理健康的构建所产生的影响是长远和深刻的。因此,父母在培育孩子的过程中切忌不能单纯地以满足孩子的物质需求为主要内容而忽视他们的心理状况。
本书深刻剖析了孩子的心理发展历程,细致入微地讲述了父母对孩子心理问题的干预。全书共分五章,第一章着重分析了1
0岁以下孩子的心理特征,为读者了解自己孩子的幼小心灵提供了一把钥匙。第二章从家庭环境和家庭教育出发,从儿童心理学和教育学的角度阐述了家庭和父母对孩子心理健康的重要作用。第三章和第四章重点向父母介绍了一些儿童心理学家的多年临床经验,为父母纠正孩子的不良习惯和干预孩子的心理问题提供了许多方法。因为孩子的个性差异、,艾母的教育修养等因素,许多方法仅仅是为父母提供一些借鉴,并不是让读者生搬硬套。
目录
第一章 孩子的心理特征
第一节 3岁左右孩子的心理特征
第二节 4~6岁孩子的心理特征
第三节 7~10岁孩子的心理特征
第四节 青春期孩子的心理特征
第二章 家庭环境与家庭教育对孩子心理健康的重要性
第一节 家庭气氛对儿童心理健康的影响
第二节 父母的教育观念对儿童心理健康的影响
第三节 家庭情感沟通对儿童心理健康的影响
第四节 父母元情绪理念对儿童心理健康的影响
第五节 家庭暴力对儿童心理健康的影响
第六节 父母的教育素质对儿童的心理及成长的影响
第三章 父母纠正孩子坏习惯的正确方法
第一节 纠正孩子乱发脾气的恰当方法
第二节 纠正孩子说粗话的恰当方法
第三节 纠正孩子的攻击性行为
第四节 纠正孩子插话的恰当方法
第五节 纠正孩子嫉妒别人的恰当方法
第六节 纠正孩子爱慕虚荣的恰当方法
第七节 纠正孩子依赖别人的恰当方法
第八节 纠正孩子喜好表扬的恰当方法
第九节 纠正孩子自卑心理的恰当方法
第十节 纠正孩子不爱阅读的恰当方法
第四章 父母对孩子心理问题的干预方法
第一节 什么是心理干预
第二节 孩子心理问题的诊断方法与干预
第三节 3岁左右孩子主要心理问题及干预策略
第四节 4~5岁儿童主要心理行为问题及干预策略
第五节 6~12岁儿童主要心理行为问题及干预策略
第六节 青春期孩子的心理行为问题及干预策略
第五章 孩子的健康心理由父母建构
第一节 心理健康的概念与含义
第二节 影响幼儿心理健康的因素
第三节 中国青少年心理健康
第四节 家长不良心态对孩子心理健康的负面影响
第五节 构建孩子心理安全健康防线
第六节 父母对孩子性心理健康的构建
第七节 父母如何帮助孩子建立正确的人生观
第八节 父母要注意构建孩子的乐观心理
第九节 父母要注意培养孩子完整的人格
第十节 父母要注意提升孩子的情商
第十一节 如何帮孩子打造一级棒的心理素质
结语
第一节 3岁左右孩子的心理特征
第二节 4~6岁孩子的心理特征
第三节 7~10岁孩子的心理特征
第四节 青春期孩子的心理特征
第二章 家庭环境与家庭教育对孩子心理健康的重要性
第一节 家庭气氛对儿童心理健康的影响
第二节 父母的教育观念对儿童心理健康的影响
第三节 家庭情感沟通对儿童心理健康的影响
第四节 父母元情绪理念对儿童心理健康的影响
第五节 家庭暴力对儿童心理健康的影响
第六节 父母的教育素质对儿童的心理及成长的影响
第三章 父母纠正孩子坏习惯的正确方法
第一节 纠正孩子乱发脾气的恰当方法
第二节 纠正孩子说粗话的恰当方法
第三节 纠正孩子的攻击性行为
第四节 纠正孩子插话的恰当方法
第五节 纠正孩子嫉妒别人的恰当方法
第六节 纠正孩子爱慕虚荣的恰当方法
第七节 纠正孩子依赖别人的恰当方法
第八节 纠正孩子喜好表扬的恰当方法
第九节 纠正孩子自卑心理的恰当方法
第十节 纠正孩子不爱阅读的恰当方法
第四章 父母对孩子心理问题的干预方法
第一节 什么是心理干预
第二节 孩子心理问题的诊断方法与干预
第三节 3岁左右孩子主要心理问题及干预策略
第四节 4~5岁儿童主要心理行为问题及干预策略
第五节 6~12岁儿童主要心理行为问题及干预策略
第六节 青春期孩子的心理行为问题及干预策略
第五章 孩子的健康心理由父母建构
第一节 心理健康的概念与含义
第二节 影响幼儿心理健康的因素
第三节 中国青少年心理健康
第四节 家长不良心态对孩子心理健康的负面影响
第五节 构建孩子心理安全健康防线
第六节 父母对孩子性心理健康的构建
第七节 父母如何帮助孩子建立正确的人生观
第八节 父母要注意构建孩子的乐观心理
第九节 父母要注意培养孩子完整的人格
第十节 父母要注意提升孩子的情商
第十一节 如何帮孩子打造一级棒的心理素质
结语
孩子的心理构架由父母搭建
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