简介
阅读古诗作为启蒙教育的方式，在中国有着长期、雄厚的群众基础。中国的孩子自幼就开始背诵古诗，这种习惯今天已经扩展到学习中文的海外儿童。孩子渴望了解世界，他们常常向家长、老师提出许许多多的“为什么”，他们具有强烈的好奇心，且富才幻想。这套《古诗中的科学》丛书采取科学与艺术相结合的形式，通过分析、讲解广大读者耳熟能详的古体诗词，广泛介绍了中国的天文、地理、历史、自然、文化艺术以及中国古代科技成就等各个方面的知识要点，在进行德育、美育和启迪幻想的同时，引导他们了解中国古代文化知识、了解中国的自然环境，以及掌握科学文化的基础知识，从而提高他们的综合素质和科学文化素养。本册为《读古诗赏艺术》，由郭曰方主编。
目录
琴《伯牙》(宋)王安石拓展阅读 《锦瑟》(唐)李商隐棋《约客》(宋)赵师秀拓展阅读 《胡市》(明)徐渭书《草书屏风》(唐)韩偓拓展阅读 《梦中作》(宋)林景熙画《行色》(宋)司马池拓展阅读 《竹石》(清)郑燮诗《一七令·诗》(唐)白居易拓展阅读 《论诗》(清)赵翼歌《听张立本女吟》(唐)高适拓展阅读 《喜春木·永康驿中》(元)张可久舞《过华清官》(唐)李约拓展阅读 《高句丽》(唐)李白建筑《黄鹤楼》(唐)崔颢拓展田读 《安济桥》(其二)(清)张士俄陶瓷《咏挂瓶》(清)爱新觉罗·弘历拓展阅读 《茶瓯》(唐)皮日休刺绣《咏绣障》(唐)胡令能拓展阅读 《绣》(唐)罗隐戏曲《七夕醉答君东》(明)汤显祖拓展阅读 题《琵琶行传奇》(清)曹雪芹百戏《咏王大娘戴竿》(唐)刘晏拓展阅读 《角抵诗》(宋)杨万里
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