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简介
郭本禹、郭慧和王东编著的《自我心理学——斯皮茨玛勒雅可布森研究》由对斯皮茨、玛勒和雅可布森三人的思想研究所构成。全书除了导言共分十三章。其中，第一至五章阐释了斯皮茨的自我心理学，第六至九章评介了玛勒的自我心理学，第十至十三章描述了雅可布森的自我心理学。虽然三人的自我心理学在具体内容上存在差异，但在思想脉络上却有着相当大的一致性。因此，本书对他们思想的评述主要分为学术生平和思想来源、自我心理学理论、精神病理学与治疗观以及对其理论的总体评价等部分。
目录
导言
第一章 斯皮茨的学术生平和思想来源
第一节 斯皮茨的学术生平
第二节 斯皮茨的思想来源
一、生物学和进化论的影响
二、精神分析的影响
三、皮亚杰儿童心理学的影响
四、格式塔心理学的影响
第二章 自我形成理论
第一节 斯皮茨理论的关键概念
一、心理适应
二、成熟与发展
三、心理组织者
四、客体关系与情感氛围
五、母育的剥夺与住院致病症
六、自我心理学
第二节 斯皮茨理论的研究方法
一、临床观察法与实验法的结合
二、测验法
三、电影法
第三节 三个心理指征
一、微笑反应
二、8个月的焦虑
三、15个月的摇头
第四节 三个心理组织者
一、第一个心理组织者
二、第二个心理组织者
三、第三个心理组织者
第五节 客体与客体关系
一、前客体的形成
二、客体与客体关系的建立
三、客体关系的进一步发展
第六节 心理发展的阶段
一、心理发展的三个阶段
二、心理发展阶段的实验证明
第七节 心理发展的动力
一、攻击驱力
二、驱力的中性化
第三章 斯皮茨的心理机制的生理原型说
第一节 自我形成的早期原型
一、REM睡眠
二、深度睡眠
三、微笑与躁乱
第二节 自我防御的生理原型
第三节 情绪的原型
一、情绪原型的发展
二、情绪表现的发展
三、客体关系的作用
第四章 儿童精神病理学说及其治疗观
第一节 儿童精神病理学
一、异常的客体关系：两种婴儿精神病理
二、不当的客体关系
三、不足的客体关系
第二节 基于病理学研究的自体性欲活动
一、三种自体性欲活动
二、玩弄性器行为
……
第十三章 对雅可布林理论的总体评价
参考文献
后记
第一章 斯皮茨的学术生平和思想来源
第一节 斯皮茨的学术生平
第二节 斯皮茨的思想来源
一、生物学和进化论的影响
二、精神分析的影响
三、皮亚杰儿童心理学的影响
四、格式塔心理学的影响
第二章 自我形成理论
第一节 斯皮茨理论的关键概念
一、心理适应
二、成熟与发展
三、心理组织者
四、客体关系与情感氛围
五、母育的剥夺与住院致病症
六、自我心理学
第二节 斯皮茨理论的研究方法
一、临床观察法与实验法的结合
二、测验法
三、电影法
第三节 三个心理指征
一、微笑反应
二、8个月的焦虑
三、15个月的摇头
第四节 三个心理组织者
一、第一个心理组织者
二、第二个心理组织者
三、第三个心理组织者
第五节 客体与客体关系
一、前客体的形成
二、客体与客体关系的建立
三、客体关系的进一步发展
第六节 心理发展的阶段
一、心理发展的三个阶段
二、心理发展阶段的实验证明
第七节 心理发展的动力
一、攻击驱力
二、驱力的中性化
第三章 斯皮茨的心理机制的生理原型说
第一节 自我形成的早期原型
一、REM睡眠
二、深度睡眠
三、微笑与躁乱
第二节 自我防御的生理原型
第三节 情绪的原型
一、情绪原型的发展
二、情绪表现的发展
三、客体关系的作用
第四章 儿童精神病理学说及其治疗观
第一节 儿童精神病理学
一、异常的客体关系：两种婴儿精神病理
二、不当的客体关系
三、不足的客体关系
第二节 基于病理学研究的自体性欲活动
一、三种自体性欲活动
二、玩弄性器行为
……
第十三章 对雅可布林理论的总体评价
参考文献
后记
斯皮茨、玛勒、雅可布森研究
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