生活中的潜能开发

副标题:无

作   者:孙蕾,张莹编著

分类号:

ISBN:9787535885142

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简介

《生活中的潜能开发》的目标是帮助家长如何在生活实践中发展孩子的能力,内容包括情商的培养、言语能力的培养、学习能力的培养、智能的培养、动作技能的培养五方面。目前,很多家长存在一种观念上的误区,认为孩子的能力是在各种锻炼孩子思维的图书或训练中发展起来的。其实不然,孩子需要发展的能力是能够运用于生活实践的能力,孩子能力的培养并不能在抽象、形式化的训练中得到真正的提高,而需要在真实的生活实践中得到锻炼和发展。孙蕾、张莹编写的这本书传递的就是这种教育观念。

目录

第一章情商的培养
幼儿发展测评
“幼儿情商测评”标准
家庭教育攻略
攻略1:家庭冲突要回避孩子的视线
攻略2:为孩子创造照顾别人的机会
攻略3:看电视过程中的情感教育
攻略4:故事中的情感教育
攻略5:让孩子看到家长对长辈的关心
攻略6:让孩子看到家长的交友
攻略7:和孩子谈论朋友的话题
攻略8:家长要掌握幼儿所在班级的名册
攻略9:和孩子谈论自己或家庭中的难处
攻略10:如何对待孩子选择同伴
攻略11:利用情境,让孩子学会如何协商
攻略12:客人到来之前
攻略13:锻炼孩子人际交往的胆量
攻略14:为孩子争取团体活动之外的与同伴游戏的时间
攻略15:专属于孩子的“电话簿”
攻略16:多参与社会活动
攻略17:重视捐助活动
攻略18:控制保护孩子的冲动
专业家长进阶
影响儿童社会性发展的环境因素
榜样学习与自我调节
家长实践作业
【作业一】孩子的朋友们
【作业二】最动人的故事
【作业三】迎接客人
【作业四】鼓励孩子给他人打电话
第二章言语能力的培养
幼儿发展测评
“幼儿言语发展测评”标准
家庭教育攻略
攻略1:为孩子选择语言优美、文字丰富的图书
攻略2:利用亲子共读锻炼孩子的语言表达能力
攻略3:家庭中的语言游戏
攻略4:有意识地使用孩子在图书或电视节目中所接触过的好词
汇、新词汇
攻略5:把学过的故事讲给他人听
攻略6:和孩子一起创编故事
攻略7:绕口令比赛
攻略8:引导孩子进行丰富的自我介绍
攻略9:家庭中的联欢会
攻略10:创造机会,让孩子完整地表达事情
攻略11:不要打断孩子的话
专业家长进阶
儿童言语能力的发展
幼儿语言的发展特点
乔姆斯基的语言获得理论及其启示
家长实践作业
【作业一】故事中的好词汇
【作业二】词语游戏
【作业三】绕口令
第三章学习能力的培养
幼儿发展测评
“幼儿学习能力测评”标准
家庭教育攻略
攻略1:制作孩子的“作品档案袋”
攻略2:家庭中的竞赛
攻略3:不要在书房或孩子学习的时候批评孩子
攻略4:不要透支孩子的好奇心
攻略5:编写自己的《十万个为什么》
攻略6:善于提启发式的问题,而非具体的建议
攻略7:解决问题的时候,家长不要过早地参与
攻略8:培养孩子成为积极的思考者
攻略9:看待孩子在探索中的小破坏
攻略10:检查作业
攻略11:如何培养孩子的胜任感
攻略12:鼓励孩子的自由探索
攻略13:变化的“行走路线”
专业家长进阶
洛克教育思想对儿童学习能力培养的启示
陶行知关于儿童创造力培养的教育思想
家长实践作业
【作业一】培养孩子的胜任感
【作业二】学习玩具说明
【作业三】“脑筋急转弯”——发散式问题训练
第四章幼儿智能的培养
幼儿发展测评
“儿童智能测评”标准
家庭教育攻略
攻略1:带孩子去远一点的地方出行或旅游
攻略2:为孩子选择优秀的少儿电视节目、教育光盘和儿童电影
攻略3:家庭图书的种类
攻略4:积极利用展会和展馆
攻略5:家庭中的“扑克游戏”
攻略6:家里的“小气象员”
攻略7:户外活动中的探索主题
攻略8:家长勤于提问,孩子勤于思考
攻略9:善于提“发散式”的问题
攻略10:生活中的趣味识字
攻略11:从猜谜语到编谜语
攻略12:日常生活中的科学
攻略13:教孩子认识红绿灯
攻略14:节日的知识
攻略15:仪式性的场合
攻略16:益智玩具
攻略17:旧玩具的新玩法
攻略18:歌曲改编
攻略19:给孩子创造使用测量工具的机会
攻略20:钟表
攻略21:睡前的语言游戏
攻略22:锻炼孩子的记忆
专业家长进阶
加德纳的多元智力理论
如何激发孩子的求知欲和好奇心——苏霍姆林斯基的教育观
家长实践作业
【作业一】扑克牌游戏
【作业二】歌曲改编
【作业三】编谜语
第五章运动技能的培养
幼儿发展测评
“幼儿运动技能测评”标准
家庭教育攻略
攻略1:促进孩子身体协调性的发展
攻略2:怎样引导孩子参加体育特长班
攻略3:利用同伴的力量激发孩子的兴趣
攻略4:让孩子尝试适合幼儿的体育运动
攻略5:家长参与孩子的运动
攻略6:允许适当的冒险动作
攻略7:把运动变成游戏
攻略8:儿童的小工具箱
攻略9:工具性玩具
攻略10:促进动作精细的手工游戏
攻略11:让孩子给图画涂颜色、连线
攻略12:参与家务
专业家长进阶
洛克的健康教育思想
斯宾塞的“体育观”
家长实践作业
【作业一】孩子被禁止的冒险
【作业二】运动游戏小发明

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生活中的潜能开发
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