Educational psychology = 教育心理学 / 10th ed.

副标题：无

作者：Anita Woolfolk著; 莫雷导读.

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ISBN：9787501959884

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简介

简介

　　这是一部经典、权威的教育心理学入门教材，一直深受全球读者欢迎，　　经久不衰。其在同类教材中版次最高，堪称第一品牌。　　在美国，本书被加州大学、斯坦福大学等近2000所高校采用，也是美国　　教师资格证书考试的参考教材，并且被翻译成多种语言文字出版，其影响力　　非同一般!该书第8版在中国问世以来，一直是国内选用最多、最受欢迎的教　　育心哩学教材之一。这次我们及时推出了第10版的英文影印版和中文翻译版　　，与英丈原版几乎步上市，在第一时间与中国读者见面了。　　本书作者AnitaWoolfolk是美国著名的教育心理学家，曾担任美国心理　　学会(APA)教育心理学分会主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。本书从　　1980年第1版到2007年的第10版，一直立足学科发展的前沿，不断吸纳最新　　研究成果。本版继续保持了脉络清晰、学以致用、兼容百家和博采众长的特　　点。作者对全书各章都做了精心修订，为适应时代发展的需要，针对基于脑　　的教学、和谐校园的构建等诸多热点话题进行了专题阐述。全书语言平易生　　动，深入浅出，案例翔实，可读性强，便于我们使用该教材进行双语教学。

　　第一章教师、教学与教育心理学
　　第一部分
　　第二章认知发展和语言
　　第三章个性、社会性和情绪的发展
　　第四章学习者差异及其学习需要
　　第五章文化与多元化
　　第二部分
　　第六章学习的行为观
　　第七章学习的认知观
　　第八章复杂认知过程
　　第九章学习的社会认知观与建构观
　　第十章教学中的动机
　　第十一章积极参与学习：构建合作与协同学习的社区
　　第三部分
　　第十二章创建学习的环境
　　第十三章为学而教
　　第十四章标准化测验
　　第十五章课堂评价

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