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简介
本套教材在知识点分布及其对学生的能力训练方面做了一些尝试和探索。从成人教育的教学活动特点出发，有意识地调整了以往教材的系统的静态的知识点结构，而偏重于阅读、理解、操作、运用等能力训练，以便于教师灵活授课和学员自学。在定程度上克服了成人教育教材纯粹以与普通高等教育教材教材为参照系，教师和学员难以把握该门学科知识的难度和广度的弊端，不同专业不同学习形式讲授时可以适当倾向和弹性发挥。
目录
第一章 应用文写作基础理论
第一节 应用文的含义、特点、种类和作用
第二节 应用文的产生和发展
第三节 应用文的作者、思维和审美
第四节 应用文的主题
第五节 应用文的材料
第六节 应用文的结构
第七节 应用文的语言
第八节 应用文的表达与撰改
第二章 公文写作基础理论
第一节 公文概述
第二节 公文的种类
第三节 公文的格式
第四节 公文的行文规范
第三章 法定公文写作
第一节 命令（令） 议案
第二节 公告 通告
第三节 决定 意见
第四节 通知 通报
第五节 报告 请示 批复
. 第六节 函 会议纪要
第七节 公报 指示 决议
第八节 条例 规定
第四章 事务文书写作
第一节 概述
第二节 计划 总结
第三节 简报 调查报告
第四节 述职报告 演讲稿
第五节 感谢信 祝贺信 慰问信
第六节 启事 声明 海报
第五章 专用文书写作
第一节 意向书 合同
第二节 起诉状 答辩状
第三节 规章 制度
第四节 申请书 自荐信
第五节 毕业论文
附录
附录一 中国共产党机关公文处理条例
附录二 国家行政机关公文处理办法
附录三 法规、规章备案规定
附录四 国家行政机关公文格式
附录五 国务院公文主题词表
参考文献
后记
第一节 应用文的含义、特点、种类和作用
第二节 应用文的产生和发展
第三节 应用文的作者、思维和审美
第四节 应用文的主题
第五节 应用文的材料
第六节 应用文的结构
第七节 应用文的语言
第八节 应用文的表达与撰改
第二章 公文写作基础理论
第一节 公文概述
第二节 公文的种类
第三节 公文的格式
第四节 公文的行文规范
第三章 法定公文写作
第一节 命令（令） 议案
第二节 公告 通告
第三节 决定 意见
第四节 通知 通报
第五节 报告 请示 批复
. 第六节 函 会议纪要
第七节 公报 指示 决议
第八节 条例 规定
第四章 事务文书写作
第一节 概述
第二节 计划 总结
第三节 简报 调查报告
第四节 述职报告 演讲稿
第五节 感谢信 祝贺信 慰问信
第六节 启事 声明 海报
第五章 专用文书写作
第一节 意向书 合同
第二节 起诉状 答辩状
第三节 规章 制度
第四节 申请书 自荐信
第五节 毕业论文
附录
附录一 中国共产党机关公文处理条例
附录二 国家行政机关公文处理办法
附录三 法规、规章备案规定
附录四 国家行政机关公文格式
附录五 国务院公文主题词表
参考文献
后记
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