培训师21项技能修炼—精湛课程开发国际职业培训师参考教材。让培训师迅速跻身知名培训师行列）

前言第一章 知己识彼——性格分析工具的选用一、不懂性格分析的表现二、性格分析的管理学原理和作用1.关于性格分析的管理学理论2.成人学习心理的两大特点3.性格分析在培训中的作用三、DISC性格分析1.与性格相关的概念2.DISC人格测评工具3.DISC性格分析的维度4.DISC每种个性的整体特征四、性格分析在培训中的运用1.培训师如何快速区分学员个性2.各种性格类型学员的认同点和反感点3.掌握培训师自己在课程开发及授课中的各种状况五、关于性格分析的答疑及工具1.关于性格分析的疑问2.关于性格测评的工具第二章 寻根问底——培训需求调查的流程和方法一、培训需求调查存在的问题1.忽视培训需求调查2.培训需求调查存在的其他问题3.培训需求调查存在问题的三个原因二、培训需求调查的管理学原理和作用1.培训需求调查的管理学原理2.培训需求调查的三个重要作用三、培训需求调查的类型和流程1.培训需求调查的三种类型2.培训需求调查的基本流程四、培训需求调查的方法和主要内容1.培训需求调查的方法2.培训需求调查的两项重点内容五、培训需求调查的分析——确定目标1.确定培训目标的原则2.确定培训目标的思路和方法六、课程名称设计方法1.设计课程名称的意义2.设计课程名称的流程3.规范的课程名称的要求4.常见的课程名称设计失误七、关于需求调查的答疑及工具1.关于需求调查的五个疑问2.关于需求调查的工具第三章 逻辑清晰 ——结构设计的模型和工具一、结构混乱的表现1.结构混乱的典型案例2.结构设计的常见问题二、结构设计的管理学原理和作用1.结构设计的管理学原理2.结构设计的作用三、课程结构化的具体流程和方法1.结构设计的依据2.结构设计的流程3.结构化的步骤4.结构设计最常用的模式四、PRM课程开发模型1.PRM课程开发模型2.PRM课程开发举例五、关于课程开发的答疑及工具1.关于课程开发的两个疑问2.关于课程开发的三个工具第四章 浑然一体——课程链接的方法和技巧一、课程松散的表现1.课程松散的典型案例2.课程松散的典型表现二、课程链接的管理学原理和作用1.课程链接的管理学原理2.课程链接的作用三、课程链接的原则和方法1.课程链接的原则2.课程链接的两种情景四、关于课程链接的答疑及工具1.关于课程链接的疑问2.关于课程链接的工具第五章 一鸣惊人 ——开场白的设计原则和方法一、错误的开场导入1.错误开场白的典型案例2.常见的错误开场白二、开场白设计的管理学原理和作用1.开场白设计的管理学原理2.设计开场白的作用三、专业开场白的设计原则和方法1.开场白设计的三个原则2.九种常用的开场白四、关于开场白设计的答疑及工具1.关于开场白设计的疑问2.关于开场白的工具第六章 血肉丰满——案例组织的原则和方法一、案例设置不科学的表现1.案例不当的典型案例2.案例不当的五个常见问题二、案例设置的管理学原理和作用1.案例设置的管理学原理2.设置案例的作用三、案例设置的原则和方法1.选择案例的四个原则2.选择案例的两大注意事项3.案例的三个来源4.案例加工5.案例的呈现方式四、关于案例设置的答疑及工具1.关于案例设置的三个疑问2.关于案例设置的工具第七章 有张有弛——课程重点设置及课堂时间管理一、课程重点设置中存在的问题1.没有重点2.现场把握不好3.课堂时间管理的七个问题二、关于课程重点设置的管理学原理和作用1.课程重点设置的管理学原理2.课程重点设置的作用三、重点设置以及课堂时间管理的方法1.课堂时间管理的三个原则2.如何设置重点3.有效管理课堂时间的七个方法四、关于重点设置及课堂时间管理的答疑及工具1.课堂管理时间的三个疑问2.时间管理的工具第八章 意犹未尽 ——结尾设计的原则和方法一、课程结束时的常见失误1.课程结束失误的典型案例2.课堂结尾不当的七种表现二、关于课堂结尾的管理学原理和作用1.关于课堂结尾的管理学原理2.课堂结尾的作用三、科学结尾的原则和方法1.科学结尾的四个原则2.科学结尾常用的九种方法四、关于课堂结尾的答疑及工具1.关于课堂结尾的四个疑问2.关于课堂结尾的工具第九章 锦上添花——PPT制作的方法和技巧一、培训师课件制作常见的十个误区1.误区一：过于依赖PPT2.误区二：工具落后世界十多年3.误区三：把做PPT 当成课程开发4.误区四：把PPT及其交叉学科相互混淆5.误区五：把PPT当成提词稿6.误区六：过于追求图片型PPT7.误区七：过于钻研PPT动画8.误区八：生搬硬套别人的作品9.误区九：不分讲师版与学员版10.误区十：不懂排版，毫无美感二、基础招——短时间改善你的PPT1.第一招：课程类PPT设计的标尺及三大原则2.第二招：定义PPT 的风格3.第三招：如何收集与你课程相关的PPT案例4.第四招：改变行距让文字更容易“瞟”5.第五招：把干巴巴的列表变成可视化图形6.第六招：找图片素材的实用方法7.第七招：怎样又快又好地使用图片8.第八招：用多媒体点缀你的课程9.第九招：任何时候都需要考虑对齐10.第十招：善用擦除动画三、提升招——让你的演示更专业1.第十一招：高效之源——母版2.第十二招：让旧的剪贴画重获青春3.第十三招：让数据图表化4.第十四招：善用线条辅助排版5.第十五招：发什么讲义给印务公司——讲义制作6.第十六招：被问要课件怎么办——如何保护文档7.第十七招：上台前的检查8.第十八招：在平板电脑上演示PPT9.第十九招：演示时非常有用的技巧10.第二十招：除了PPT 还有什么可用的演示工具四、骨灰级招——让你有模有范儿1.第二十一招：双屏演示让你功力倍增第十章 精彩纷呈——让课程更精彩的四个法宝一、课程缺乏精彩表现1.课程缺乏精彩表现的典型案例2.课程缺乏精彩表现的几种情况二、课堂精彩演绎的管理学原理和作用1.课程精彩演绎的管理学原理2.课程精彩演绎的作用三、让课程精彩纷呈的四个法宝1.以理服人2.以情动人3.用新吸人4.运用幽默的力量四、关于精彩呈现的答疑及工具1.关于精彩呈现的疑问2.关于精彩呈现的工具附录 成长之道——培训师职业生涯规划后记参考文献