剑桥语言百科全书

第一章 对语宫的普遍看法.

得到广泛承认的语言学的看法和观点语言的基本功能

第1节规定性传统

一般的语言权威的观念及修正；纯洁及语言变化；语言描述的职责

第2节 语言的平等性

关于原始语言的神话及语言优越

第3节 语言的魔力

语言迷信及言语表达禁忌；专有名称的神奇力量

第4节 语言的功能

语言履行的多种文化、社会及个人的职责

第5节 语言与思维

语言与思维之间复杂的联系；语言相对论观念

第二章 语言及其特征

一种语言可通过多种方式表明一个人的特性或社会地位

第6节 身体特征

语言同年龄、性别、身体类型和身体状况之间的联系；声波纹；男性与女性的言语

第7节 心理特征

语言与个性、智力及其他心理因素的联系

第8节 地理特征

说者的地理背景；口音、方言、语言区域及方言学研究

.第9节 民族和国民特征

语言、种族和民族特征；少数语言及方言问题

第10节 社会特征

语言与社会阶层、等级、地位、角色、团聚与距离；性别歧视问题

第11节 语境特征

环境决定的口语及书面语种类；有限的及秘密的语言；言语艺术与游戏；字谜

第12节 语体风格特征和文学

风格概念；创作特性和论辩语言；诗歌、戏剧和散文的文学语言

第三章 语言结构

构成所有语言结构的语言分析所适用的范围无论是说的、写的或手势语言

第13节 语言层次。

主要成分的语言分析之间的联系；语言结构的模式

第14节 类型学与普遍现象

世界上结构相似和不同的语言的分析

第15节 语言的结构统计

语言中创立的统计学规律的研究；声音、字母及词的出现率

第16节 语法

句法和词法；词、短语、从句和句子的结构

第17节 语义学

语言中意义的研究；词与句子的语义学分析

第18节 词典

词典的使用与评价；词典学的过去、现在及将来

第19节 名字

使用中个体名称的模式及趋向；地名及其历史

第20节 口语和笔语

句子以上的连续的口语及书面语的研究；会话的种类；分析原文结构

第21节 语用学

在社会相互影响中支配我们的语言选择的因素；言语行为及其分析

第四章 语言的传播媒介：说和听

研究交流的听说渠道产生、传播及谈话的接收

第22节 语言解剖学和生理学

发音系统及发音器官；发音的种类

第23节 语言声学

声波种类及言语传递方式；声谱仪及其在语音分析中的应用

第24节 言语的工具分析

科技在声学及生理学分析中的一些运用

第25节 言语的接收

耳及听的过程；言语知觉及其调查研究

第26节 跟机器对话

自动言语识别及言语合成的原理与操作

第27节 言语语音

语音；元音与辅音的描述；语音记录的种类

第28节 声音的语言应用

音位学；音素、区别性特征及其他模式；语言声音系统的比较

第29节 超音段特征

言语韵律学；语调的结构；声调语言；言语同音乐之间的联系

第30节 语音象征

声音与意义之间的联系；象声词的作用

第五章 语言的传播媒介：写与读研究书面语的发展与功能在它的所有方面

第31节 书面语和口语

书面语与口语的联系；在书面语中声音是怎样描绘的

第32节 图文表述

书面语的物质本性；图象表达的类型；手写、印刷、排印及电子排版

第33节 字位学

语言的书写系统；书写历史；字母表；拼写、发音及其他；缩写系统

第34节 读和写的过程

阅读、书写和拼写过程的生理因素；拼写规律和拼写改革..

第六章 语言媒介：手势语与理解手势学的发展与使用

第35节 手势语

关于手势语的普遍的谬见；失聪者使用的手势语及其发展

第36节 手势语结构

用手势传达语法规则不同的方式；美国手势语

第37节 手势语类型

设计的手势语种类；手指拼法、提示语及其他系统

第七章 儿童语言能力的获得

研究儿童母语习得的方式、途径、理论和研究结果；此后在学校语言的学习

第38节 儿童语言的调查

发现儿童语言的技术；言语的产生和理解；语言习得理论

第39节 第一年

幼儿发声的发展；早期言语知觉和相互作用

第40节 语音的发展

声音系统的习得；元音、辅音及声调的学习

第41节 语法的发展

语法的习得；在句子长度及复杂性方面的发展

第42节 语义的发展

词汇的习得；最初的词及其内容；词汇意义的识别

第43节 语用的发展

谈话技巧的习得；双胞胎语言

第44节 学龄期语言的发展

学校中的语言研究；口语的最近发展；阅读及写作学习

第八章 语言人脑语言障碍

语言的神经逻辑基础物理和生理范围的难题它能使说、写或手势语产生障碍

第45节 人脑和语言

大脑的结构与功能；大脑半球的控制和局限；舌的滑动和关键期

第46节 语言障碍

影响、原因及分类；失聪、失语症、诵读困难及书写困难；声音失序、连接方式及流畅；语言迟缓；交流系统的选择及辅助物

第九章 世界上的语言

过去或现在语言使用的范围——数量、使用者、来源、地位及解释语言方面的变化

第47节 语言有多少种?

识别、计算及世界语言的分类

第48节 有多少语言使用者?

确定一种语言有多少使用者；世界上使用最广泛的语言及语系

第49节 语言的起源

关于语言起源的神话和实验；狼孩；人与灵长目动物；古生物学的证据

第50节 语系

语言史的发现；比较语言学；世界上的语系

第51节 印—欧语系

印—欧语系语言的历史它们在什么地方被使用如何划分

第52节 其他语系

分布、语族划分及世界语言的使用(印—欧语系之外的)

第53节 孤立语言

不能同其他大多数语言相关联的语言

第54节 语言变化

声音、语法及词汇中变化的识别

第55节 洋泾浜语与克里奥尔语起源、分布和当前世界洋泾浜语及克里奥尔语的使用

第十章 世界的语言

由于世界语言的差异及多样性造成的交流难题对解决方法的研究

第56节 语言障碍

在国际交流领域外语引起的问题；语言与商界

第57节 笔译和口译

翻译和解释的原理及操作；机器翻译的工作

第58节 人工语言

人工语言历史及当前的状况：世界语、基本英语和其他系统

第59节 世界诸语言

国际使用的语言；官方语言；世界英语及其多样性

第60节 多语现象

双语特征、使用的原因及程度；语言保持和转变；语言转换

第61节 语言规划

政府关于语言选择和使用的政策：双语教育计划

第62节 外语学习与教学

学校和社会中外语的角色及形象；语言学习理论和教学方法；语言资料和实验室

第63节 专门用途语言

特殊类型语言在社会、医学、宗教、法律、新闻、广告及广播中的发展；理解的叙述问题及改变

第十一章 语言与交流

语言之间的联系和人类与非人类交流的其他方式；语言的科学研究

第64节 语言与其他交流系统

语言定义；黑猩猩交流；语义学；非语言声音、面部表情、手势及触摸交流

第65节 语言学

语言研究的历史观点；20世纪语言学的领域及评价；语言学方法

跋

附录一：世界语言表

附录二：术语表

附录三：进一步阅读书目

附录四：参考书目

后记...