大学生信息检索与利用

第1章 大学生信息素养教育基础
1.1 信息素养概述
1.2 信息素养教育的主要内容
1.2.1 信息意识
1.2.2 信息知识
1.2.3 信息能力
1.2.4 信息道德
1.3 信息素养教育在全球的推进
1.3.1 美国
1.3.2 英国
1.3.3 日本
1.3.4 中国
1.4 大学生信息素养教育的培养
1.4.1 意义
1.4.2 途径

第2章 走进高校图书馆
2.1 图书馆概述
2.1.1 图书馆的定义
2.1.2 我国图书馆的发展
2.1.3 世界五大国家图书馆
2.1.4 图书馆的类型
2.2 高校图书馆的职能
2.2.1 收集与保存文献
2.2.2 服务职能
2.2.3 其他职能
2.3 高校图书馆的利用
2.3.1 熟悉高校图书馆
2.3.2 了解信息资源的分类
2.3.3 了解信息资源的排架
2.3.4 掌握（）PAC系统的查询
2.3.5 遵守图书馆的规章 制度
2.4 高校典型图书馆——武汉大学图书馆
2.4.1 武汉大学图书馆简介
2.4.2 馆藏文献
2.4.3 提供多种服务

第3章 文献信息检索基础
3.1 信息、知识、情报与文献
3.2 文献信息类型
3.2.1 按信息的出版形式分类
3.2.2 按信息的加工深度分类
3.2.3 按信息的载体形式分类
3.3 文献信息检索
3.3.1 概述
3.3.2 类型
3.4 文献信息检索语言
3.4.1 分类检索语言
3.4.2 主题检索语言
3.4.3 两种语言的区别
3.4.4 两种语言的优缺点
3.5 计算机检索原理
3.5.1 计算机信息存储
3.5 一计算机信息检索
3.6 文献信息检索途径
3.7 文献数据库检索技术
3.7.1 布尔逻辑检索
3.7.2 截词检索
3.7.3 词间位置检索
3.7.4 字段限定检索
3.7.5 加权检索
3.7.6 聚类检索
3.8 文献信息检索步骤
3.9 检索策略

第4章 中文数据库检索
4.1 CNKI数据库
4.1.1 概述
……

第5章 外文数据库检索
第6章 特种文献及其检索
第7章 高职院毕业生就业与信息搜索
第8章 学术论文的写作
参考文献