简介
《人际关系心理学(第2版全国高等院校精品教材
)》是编者多年来对从事人际关系心理学教学与培训之实践经验的概括与总结，分为基础篇、应用篇、专题篇、实践篇和活动篇五部分。其中：基础篇和应用篇涵盖了从基础知识到现实应用的人际关系的诸多方面；专题篇包括两性关系和中国本土人际关系专题两部分；实践篇对从校园到家庭的各类人际关系案例逐一进行了心理剖析，并提供了可贵的拓展知识和行动建议；活动篇则注重学生学习该课程时的深度参与，方便任课教师参考实施培训式教学，为学生在课堂上创造大量实践、感受、思考与体悟的机会。总之，本书的设计与编写力图弥补以往同类著作和课本比较理论和抽象的遗憾，希望通过该课程的教学与培训，读者首先能使自己和周遭最亲近的人受益，有意识有能力地构建一种更快乐、更和谐、更有效、更成功的人生。
彭贤和李海青编著的《人际关系心理学(第2版全国高等院校精品教材)》内容全面，条理清晰，具有一定的科学性、系统性、实践性及学术性，同时，也力求哲理文采，注重文本的可读性。它不仅可供高等院校广大非心理学专业的学生作为公共选修课教材，也是心理学专业，尤其是应用心理学专业基础课的必备内容。另外，也适合社会各界同人，尤其是青年学子、家长、教育工作者、管理工作者、社会活动人士及广大心理学爱好者阅读、借鉴。
目录
基础篇
第1章 走进人际关系心理学
1.1 什么是人际关系心理学
1.1.1 什么是关系
1.1.2 什么是人际关系
1.1.3 什么是人际关系心理学
1.2 人际关系与心理健康
1.2.1 心理健康
1.2.2 建立良好的人际关系对心理健康的意义
1.3 人际关系为人的需要
1.3.1 需要
1.3.2 良好的人际关系是人的需要满足的条件
1.3.3 人际关系的需求类型与倾向
1.4 人际关系与个体成功
1.4.1 良好的人际关系为个体的成功打下基础
1.4.2 人际关系是人才成长的土壤
思考题
第2章 人际关系的形成与发展
第3章 人际关系与人格类型应 用 篇
第4章 人际交往原则与艺术
第5章 人际魅力提升
第6章 人际冲突处理
第7章 人际障碍调适专题篇一 两性关系专题
第8章 佛学与爱情：两性关系的心理地图
第9章 男人与女人：两性关系的心理分析
第10章 相爱与相处：两性关系的心理艺术
专题篇二 中国本土人际关系专题
第11章 中国人的人际关系模式
第12章 中国人人际关系中的尚和观
第13章 中国人人际关系中的情面观实践篇
第14章 校园
第15章 家庭活动篇
第16章 初次相识
第17章 建立信任
第18章 自我探
第19章 共同成长
第20章 综合一
第21章 综合二
第22章 校园——恋人版块
第23章 家庭领域活动附录A 有关面对面说服的自我分析问卷
附录B 人际特质问卷
附录C 压力核查表
参考文献后记 显示全部信息
第1章 走进人际关系心理学
1.1 什么是人际关系心理学
1.1.1 什么是关系
1.1.2 什么是人际关系
1.1.3 什么是人际关系心理学
1.2 人际关系与心理健康
1.2.1 心理健康
1.2.2 建立良好的人际关系对心理健康的意义
1.3 人际关系为人的需要
1.3.1 需要
1.3.2 良好的人际关系是人的需要满足的条件
1.3.3 人际关系的需求类型与倾向
1.4 人际关系与个体成功
1.4.1 良好的人际关系为个体的成功打下基础
1.4.2 人际关系是人才成长的土壤
思考题
第2章 人际关系的形成与发展
第3章 人际关系与人格类型应 用 篇
第4章 人际交往原则与艺术
第5章 人际魅力提升
第6章 人际冲突处理
第7章 人际障碍调适专题篇一 两性关系专题
第8章 佛学与爱情：两性关系的心理地图
第9章 男人与女人：两性关系的心理分析
第10章 相爱与相处：两性关系的心理艺术
专题篇二 中国本土人际关系专题
第11章 中国人的人际关系模式
第12章 中国人人际关系中的尚和观
第13章 中国人人际关系中的情面观实践篇
第14章 校园
第15章 家庭活动篇
第16章 初次相识
第17章 建立信任
第18章 自我探
第19章 共同成长
第20章 综合一
第21章 综合二
第22章 校园——恋人版块
第23章 家庭领域活动附录A 有关面对面说服的自我分析问卷
附录B 人际特质问卷
附录C 压力核查表
参考文献后记 显示全部信息
Psychology of interpersonal relationships
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