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简介
《实验临床心理学》根据“科学家-实际家”的训练模式,从培养临床心理工作者的需要出发,以心理实验的材料和方法为主要内容,系统介绍行为异常和心身障碍等课题的历年研究成果、现代发现、急议问题和今后展望。全书共十六章。第1,2章为总论、历史、原理和方法;第3,4章为精神运动和动机;5-8章为焦虑、躯体反应、皮电反应和生物反馈;9-13章为知觉、思维、智力等;14章为心理治疗和诊断;15,16章为应游和心身健康。全书论理严谨、概念清楚、文字流畅,注重系统性、科学性、实用性。可作为大专院校心理学、医学心理学等有关课程的教材或教学参考书;对教育、体育、军事、交通、环境、管理、司法等工作人员也有参考价值。
目录
目录
三、 实验设计中的若干问题
一、 健康心理学的兴起
二、 关于医学心理学问题
三、 关于医学模式转变的讨论
四、 心身疾病
五、 变态心理学的研究
参考文献
四、 行为目标的分析
第三章 精神运动机能障碍
一、 有关的基本概念
二、 简单精神运动机能
三、 复杂精神运动机能
四、 动作同步化的研究
第四章 动机障碍
一、 成就动机
二、 抱负水平
前言
三、 蔡戈尼效应与精神障碍
四、 自我参与的研究
五、 社会赞许
六、 感觉寻求
第五章 焦虑的心理学研究
一、 焦虑的概念
二、 焦虑的分类
三、 焦虑的测定
四、 焦虑与行为的若干研究
五、 精神分裂症的情绪性研究
第一章 绪论
第六章 躯体反应和临床应用
一、 躯体反应的基本现象
二、 唾液腺分泌
三、 心血管反应
四、 瞳孔反应
五、 呼吸反应和肌电活动
六、 追踪眼动的研究
第七章 皮肤电反应和临床应用
一、 皮肤电反应简介
二、 皮肤电的自发反应
一、 临床心理学的多重任务
三、 适应(或习惯化)
四、 精神分裂症的皮肤电反应的基础水平
五、 精神分裂症的皮肤电反应回复特征
六、 焦虑和其他心理异常的皮肤电反应
第八章 生物反馈和临床应用
一、 内脏活动可以随意控制
二、 随意控制训练的历史
三、 生物反馈的机制和效应系统
四、 动物实验及其重要意义
五、 在人身上的试验和应用问题
二、 异常心理的研究历史
六、 人对内脏反应的自我调节
七、 对生物反馈的评价和研究近况
八、 临床治疗技术和疗效
第九章 注意障碍
一、 注意过程及注意障碍
二、 注意的干扰
三、 精神病人的警戒实验
四、 两点同时刺激的知觉现象
五、 同时刺激法的临床应用
第十章 知觉障碍
三、 异常现象的心理学实验研究
一、 皮肤及听感知觉的研究
二、 视觉反应
三、 时间知觉
四、 知觉估计与判断
五、 感知觉后效
六、 言语知觉
七、 幻觉
第十一章 记忆障碍
一、 短时与长时记忆的研究
二、 机能性精神病的记忆障碍
第二章 临床心理实验研究的方法问题
三、 脑器质性病变的记忆障碍研究
四、 老年性精神病和成对联想的记忆测定
五、 双听实验与记忆存储机制
六、 记忆障碍与电痉挛治疗
第十二章 思维障碍
一、 具体思维与抽象思维的问题
二、 联想实验的临床应用
三、 包含过多的病理性思维
四、 包含过多病理性思维的解释
第十三章 智力障碍
一、 临床研究的实验基础
一、 智力与智力测验
二、 智力损害的间接测定
三、 智力损害的直接测定
四、 智力障碍与治疗、预后的关系
五、 智力落后病人学习迁移实验
六、 智力落后的其他心理过程特点
第十四章 心理诊断和心理治疗
一、 分类和诊断问题
二、 儿童行为异常分类举例
三、 MMPI测验的某些应用
二、 研究方法的价值评定
四、 心理治疗及效果评定
五、 心理咨询与心理治疗的异同
第十五章 应激与应付
一、 应激的几种含义
二、 主要应激源
三、 应激情境下的代偿失调
四、 应激与生理病理变化
五、 影响应激后果严重性的因素
六、 应付策略
第十六章 心理与健康
B
三、 实验设计中的若干问题
一、 健康心理学的兴起
二、 关于医学心理学问题
三、 关于医学模式转变的讨论
四、 心身疾病
五、 变态心理学的研究
参考文献
四、 行为目标的分析
第三章 精神运动机能障碍
一、 有关的基本概念
二、 简单精神运动机能
三、 复杂精神运动机能
四、 动作同步化的研究
第四章 动机障碍
一、 成就动机
二、 抱负水平
前言
三、 蔡戈尼效应与精神障碍
四、 自我参与的研究
五、 社会赞许
六、 感觉寻求
第五章 焦虑的心理学研究
一、 焦虑的概念
二、 焦虑的分类
三、 焦虑的测定
四、 焦虑与行为的若干研究
五、 精神分裂症的情绪性研究
第一章 绪论
第六章 躯体反应和临床应用
一、 躯体反应的基本现象
二、 唾液腺分泌
三、 心血管反应
四、 瞳孔反应
五、 呼吸反应和肌电活动
六、 追踪眼动的研究
第七章 皮肤电反应和临床应用
一、 皮肤电反应简介
二、 皮肤电的自发反应
一、 临床心理学的多重任务
三、 适应(或习惯化)
四、 精神分裂症的皮肤电反应的基础水平
五、 精神分裂症的皮肤电反应回复特征
六、 焦虑和其他心理异常的皮肤电反应
第八章 生物反馈和临床应用
一、 内脏活动可以随意控制
二、 随意控制训练的历史
三、 生物反馈的机制和效应系统
四、 动物实验及其重要意义
五、 在人身上的试验和应用问题
二、 异常心理的研究历史
六、 人对内脏反应的自我调节
七、 对生物反馈的评价和研究近况
八、 临床治疗技术和疗效
第九章 注意障碍
一、 注意过程及注意障碍
二、 注意的干扰
三、 精神病人的警戒实验
四、 两点同时刺激的知觉现象
五、 同时刺激法的临床应用
第十章 知觉障碍
三、 异常现象的心理学实验研究
一、 皮肤及听感知觉的研究
二、 视觉反应
三、 时间知觉
四、 知觉估计与判断
五、 感知觉后效
六、 言语知觉
七、 幻觉
第十一章 记忆障碍
一、 短时与长时记忆的研究
二、 机能性精神病的记忆障碍
第二章 临床心理实验研究的方法问题
三、 脑器质性病变的记忆障碍研究
四、 老年性精神病和成对联想的记忆测定
五、 双听实验与记忆存储机制
六、 记忆障碍与电痉挛治疗
第十二章 思维障碍
一、 具体思维与抽象思维的问题
二、 联想实验的临床应用
三、 包含过多的病理性思维
四、 包含过多病理性思维的解释
第十三章 智力障碍
一、 临床研究的实验基础
一、 智力与智力测验
二、 智力损害的间接测定
三、 智力损害的直接测定
四、 智力障碍与治疗、预后的关系
五、 智力落后病人学习迁移实验
六、 智力落后的其他心理过程特点
第十四章 心理诊断和心理治疗
一、 分类和诊断问题
二、 儿童行为异常分类举例
三、 MMPI测验的某些应用
二、 研究方法的价值评定
四、 心理治疗及效果评定
五、 心理咨询与心理治疗的异同
第十五章 应激与应付
一、 应激的几种含义
二、 主要应激源
三、 应激情境下的代偿失调
四、 应激与生理病理变化
五、 影响应激后果严重性的因素
六、 应付策略
第十六章 心理与健康
B
实验临床心理学[电子资源.图书]
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