美学基础教程[电子资源.图书]

片断： 三、学习美学的方法 学习美学，要坚持理论与实践相结合的原则，逻辑和历 史相统一的原则。在这两个原则的指导下，要做到贴近审美 实践，打好理论基础，批判地继承前人的美学思想，并且要 研究美学同其他学科之间的关系，以便我们准确地把握美学 的特殊性质。 （一）贴近审美实践 学习美学的过程，是一个由感性认识向理性认识上升的 过程。获得理性认识后，反过来又指导我们的美学实践，使 之上升到新的水平。在这里，审美实践是个中心环节，它既 是获得理性认识的基础，又是检验认识的标准。 审美实践的领域是非常宽阔的。其中最基本的实践活动 是艺术活动。艺术门类很多，象书法、绘画、音乐、舞蹈、戏 剧、摄影、雕塑、诗歌创作，们可以就自己平时所熟 悉或爱好的艺术门类，有重点地进行研究，掌握这方面的基 础知识，提高这方面的欣赏能力，增加审美经验，培养审美 的敏感。 （二）打好理论基础 学习美学，要特别注意马克思主义哲学在方法论上的重 要意义，要以马克思主义哲学的理论作为我们美学理论基础。 要用马克思主义的方法去考察美学问题，也就是要用唯物辩 证法去具体地、历史地研究美的现象，避免孤立地、静止地 研究问题。因此，学习美学，要认真学习马列主义著作，不 能孤立地学习一本书，要结合马、恩其他著作连贯起来思考， 着重确立马克思主义的观点和方法。 学习美学，有了正确的研究方法，还必须不断丰富和掌 握美学的基础知识。因此，对于古今中外的一些美学名著以 及人们对古今中外有影响的美学家和美学流派的评述和介 绍，我们应该有较为广泛的涉猎。这实际上也是一种调查研 究，可以帮助我们明辨是非，少走弯路，从而作为建立马克 思主义美学体系的借鉴。 （三）批判地继承前人的美学思想 马克思主义美学是人类的审美意识、美学思想以及先驱 者们的理论探索的合乎规律的发展，总结和吸收前人的有益 成果及新的科学方法，对于构建马克思主义美学体系有着重 要意义。 学习美学，用开阔的研究视野，从四面八方、古今中外 去接触美学，可以进一步促进古为今用、洋为中用，使美学 更好地为社会主义服务，为人民服务。 西方美学史上出现过许许多多著名的美学家，他们的美 学著作，他们独创的学说，为人类作出了巨大的贡献。1750 年德国的鲍姆嘉通写成的《美学》专著第一卷正式出版，“美 学”这一名称才逐渐获得学术界的公认，美学也就成了一门 独立的学科。以后，经过康德、黑格尔、车尔尼雪夫斯基等 人的努力，美学研究又逐步走向深入，使这门学科获得了更 为严密的理论形态。