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简介
中国对外汉语教学学会第六次学术讨论会,于1998年7月12日至16日在大连 外国语学院举行。本次会议是中国对外汉语教学界在本世纪举行的最后一次全国性学术论议。
本次会议的召开正处于世纪之交,对外汉语教学事业也正处于新老交替、承前启后的关键时期。出席本次会议的老中青三代学者聚集一堂,共同思考对外汉语教学的未来。令人高兴地看到,一大批新兴的对外汉语教学单位已经涌现,一大批青年学者正处在健康成长。这是本次会议的又一明显特点。
本书精选了中国对外汉语教学学会第六次学术研讨会中的论文,共45篇。这些论文论及学科的宏观理论思考、汉语本体和文化因素研究、语言对比和语言学习研究、教学建设和师资队伍等方面。其学术价值极高,它们对学科建设的方方面面作了回顾和总结,有的还对未来发展作出展望。本书将对汉语的对外推广起着重大作用。
目录
序
世纪之交的华文教育——关于总结和展望的宏观思考
从两个《课题指南》看对外汉语教学的学科发展
对外汉语本科教育二十年
规范和发展对外汉语学历教育的三点构想
对外汉语教学中的几个问题
关于对外汉语教学进一步规范化的建议
论面向21世纪中高级汉语进修生的培养
“对外汉语教学”的学科性论探
对外汉语教学与其他语言教学的异同
也论对外汉语教育学科体系及其科学定位
对外汉语教学研究应加强调查统计和数据分析
量化调查——对外汉语教学研究的重要手段
对外汉语教学学科建设的一个重要课题——谈对外汉语教学历史的研究
试论在句首的“由+施事”结构的句法功能
汉语陪伴性物量词的由来及其应用原则——兼谈对外汉语教学中的量词教学
“了1”、“了2”的定位与现代汉语态系统
谈动宾语义关系分类的性质问题
现代汉字的几何性质及其在汉字教学中的意义
汉字的认识及教学方法
.汉字学与汉字教学
汉字的理据性与汉字教学
对韩国留学生汉语词汇教学中的几个问题
语言对经及其相关理论的拓展空间
汉语和英语的时与体
浅析留学生汉语写作中的篇章失误——兼谈写作课的篇章教学问题
对9名日本学生误读现象的分析
论汉语中介语的生成规律
外国留学生学习汉语的焦虑
关于对外汉语课外延伸教学的思考
对外汉语基础教材的编写问题
《汉语文化双向教程》的设计与实施
从思维模式谈报刊阅读
报刊教学综论
谈“视、听、说”课教材的选择和使用方法
对外汉语教学中中国文化类课程定位、定量问题的再分析
句型教学结合语义分析的构思
词汇表达训练中的一种量化标准——字词比系数
……
附:中国对外汉语教学学会第六次学术论会议论文目录
世纪之交的华文教育——关于总结和展望的宏观思考
从两个《课题指南》看对外汉语教学的学科发展
对外汉语本科教育二十年
规范和发展对外汉语学历教育的三点构想
对外汉语教学中的几个问题
关于对外汉语教学进一步规范化的建议
论面向21世纪中高级汉语进修生的培养
“对外汉语教学”的学科性论探
对外汉语教学与其他语言教学的异同
也论对外汉语教育学科体系及其科学定位
对外汉语教学研究应加强调查统计和数据分析
量化调查——对外汉语教学研究的重要手段
对外汉语教学学科建设的一个重要课题——谈对外汉语教学历史的研究
试论在句首的“由+施事”结构的句法功能
汉语陪伴性物量词的由来及其应用原则——兼谈对外汉语教学中的量词教学
“了1”、“了2”的定位与现代汉语态系统
谈动宾语义关系分类的性质问题
现代汉字的几何性质及其在汉字教学中的意义
汉字的认识及教学方法
.汉字学与汉字教学
汉字的理据性与汉字教学
对韩国留学生汉语词汇教学中的几个问题
语言对经及其相关理论的拓展空间
汉语和英语的时与体
浅析留学生汉语写作中的篇章失误——兼谈写作课的篇章教学问题
对9名日本学生误读现象的分析
论汉语中介语的生成规律
外国留学生学习汉语的焦虑
关于对外汉语课外延伸教学的思考
对外汉语基础教材的编写问题
《汉语文化双向教程》的设计与实施
从思维模式谈报刊阅读
报刊教学综论
谈“视、听、说”课教材的选择和使用方法
对外汉语教学中中国文化类课程定位、定量问题的再分析
句型教学结合语义分析的构思
词汇表达训练中的一种量化标准——字词比系数
……
附:中国对外汉语教学学会第六次学术论会议论文目录
中国对外汉语教学学会第六次学术讨论会论文选
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