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简介
随着教师专业化的发展，教育实习越来越凸显其在教师成长过程中的重要作用。要培养符合社会发展需要的合格乃至优秀的中小学教师，就必须想教育实习要质量、要效率。
本书正是为了提高教师实习教育专业水平而编纂的。书中主要介绍了新时期对教师成长的要求，教育实习的基本理论，课堂教学准备、教学设计、说课、听课、评课，课堂教学组织管理，语文活动课，教育调查报考，教育科研论文等内容。
目录
第一章 新时期对教师成长的新要求
第一节 新时期教师角色的转变
第二节 新时期教师品德素养的重构
第三节 新时期语文教师知识与能力的重组
第二章 教育实习概述
第一节 教育实习的性质和作用
第二节 教育实习准备
第三章 课堂教学(上)
第一节 教学准备
第二节 教学设计
第三节 编写教案
第四章 课堂教学(中)
第一节 说课
第二节 听课与评课
第五章 课堂教学(下)
第一节 课堂教学组织管理
第二节 课堂教学机智
第三节 课堂教学实录
第六章 语文活动课
第一节 语文综合性学习
第二节 语文第二课堂
第七章 实习班主任工作
第一节 实习班主任的基本要求
第二节 实习班主任工作的基本内容和步骤
第三节 班会
第八章 教育调查报告
第一节 教育调查概述
第二节 教育调查报告的特点及撰写
第九章 教育科研论文
第一节 教育科研论文概述
第二节 教育科研论文的结构及写作
第三节 教育实习总结
附录一 普通话知识
附录二 趣味语文
后记
第一节 新时期教师角色的转变
第二节 新时期教师品德素养的重构
第三节 新时期语文教师知识与能力的重组
第二章 教育实习概述
第一节 教育实习的性质和作用
第二节 教育实习准备
第三章 课堂教学(上)
第一节 教学准备
第二节 教学设计
第三节 编写教案
第四章 课堂教学(中)
第一节 说课
第二节 听课与评课
第五章 课堂教学(下)
第一节 课堂教学组织管理
第二节 课堂教学机智
第三节 课堂教学实录
第六章 语文活动课
第一节 语文综合性学习
第二节 语文第二课堂
第七章 实习班主任工作
第一节 实习班主任的基本要求
第二节 实习班主任工作的基本内容和步骤
第三节 班会
第八章 教育调查报告
第一节 教育调查概述
第二节 教育调查报告的特点及撰写
第九章 教育科研论文
第一节 教育科研论文概述
第二节 教育科研论文的结构及写作
第三节 教育实习总结
附录一 普通话知识
附录二 趣味语文
后记
语文教育实习导论
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