3岁决定孩子的一生.3,捕捉孩子的敏感期、关键期

第一章O～2岁半
1视觉敏感期
了解孩子在视觉敏感期的表现
给孩子提供科学的视觉环境
2听觉敏感期
听觉刺激与视觉刺激同时进行
用科学的方法促使孩子的听力“更上一层楼”
用“妈妈腔”来锻炼孩子的听力
3口和手的敏感期
深刻了解“孩子用口去认识世界”这个概念
让孩子尽情地去释放“手”
4渴望爱的敏感期
给孩子无条件的爱
通过语言让孩子感受到你的爱
在给孩子爱的同时，也让孩子学会表达爱
5行走的敏感期
正确看待孩子的走楼梯现象
让孩子在自由探索中提升能力
6语言的敏感期
了解孩子在语言敏感期的特殊表现
了解孩子语言能力的发展历程
引导孩子用语言代替哭泣——转换孩子的思维方式
第二章2～3岁左右
1空间敏感期
做孩子背后那个“默默无语”的欣赏者
引导孩子玩一些具有空间感的游戏
2关注细小事物的敏感期
了解孩子关注细小事物行为背后的心理原因
给孩子创造机会，让孩子体验观察的乐趣
引导孩子去观察大自然，提高孩子的观察能力
3秩序的敏感期
通过“重复”让孩子体验秩序所带来的快感
利用秩序的敏感期引导孩子养成好习惯
4模仿的敏感期
漠视孩子的不良模仿，并做出好的表率
读懂孩子的语言，并给孩子以鼓励
5适自尊的敏感期
和孩子平等对话
给孩子制造成功的机会
第三章3岁左右
1审美和追求完美的敏感期
了解孩子在追求完美的敏感期的表现
给孩子自由，让孩子拥有自信
2自我意识萌发的敏感期
千万不要误解孩子的行为
正确看待孩子的“自私”行为
用“妙招”促使孩子的自我意识健康发展
3执拗的敏感期
在执拗敏感期，尽量满足孩子的要求
父母双方的教育意见一定要统一
第四章4岁左右
1情感表达的敏感期
允许孩子自由地表达情感
满足孩子的情感需求
2人际关系的敏感期
用正确的态度对待孩子的分享、交换行为
给孩子精神上的支持
第五章学习的敏感期
1阅读和书写的敏感期
阅读敏感期——在孩子很小的时候就有意识地为他们读书
书写敏感期——让孩子体会到成就感
2数学敏感期
通过实物让孩子了解数与数之间的关系
耐心等待孩子数学敏感期的出现
3绘画和音乐的敏感期
绘画敏感期——给孩子足够的自由
音乐敏感期——给孩子提供良好的音乐环境