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简介
《基于clec语料库的中国学习者英语分析》为国家哲学社会科学“九五”规划项目，为本社出版的《中国学习者英语语料库》的姐妹篇。.
全书收录24篇英语语料库方面研究文章，着重于分析学生在语言使用中的各种言语失误，找出产生这些言语失误的原因，以便改进教学，帮助学生掌握规范的、地道的英语。全书以“检索—分析—探源—建议”为研究方法，具有原创性。实证性和应用性等鲜明的特点，对广大教学法研究者和英语教师了解教学对象和学生各种言语失误、提高我国英语教学质量有重要的指导意义。...
目录
序言 杨惠中
中国学习者英语言语失误分析 桂诗春
认知与言语失误 桂诗春
基于学习者语料库的中国非英语专业大学生中间语状况调查 濮建忠
试卷命题作文与自由作文——关于建库时的语料选择 杨惠中
学习者语料库:错误标注与多维度分析 杨达复
基于中国学习者英语语料库的主题词研究 李文中
词块与英语学习 濮建忠
典型搭配、中间语搭配和异常搭配——中国学生英语中的语义韵特征研究 卫乃兴
中国学习者英语介词使用概述 桂诗春
对英汉语篇标记词的个案研究 何安平
中国英语学习者与本族语者并列连词用法对比研究 杨贝
基于语料库的中国英语学习者的连词错误特征分析 常新萍 郭岩
从动/名词搭配失误看母语迁移对二语习得的影响 赵蔚彬
从动词配价看中国学生英语动词使用错误 杜金榜
从英汉语言的差异看CLEC中的动词失误 杨达复
基于COLEC的中间语搭配及学习者策略分析 李文中
中国学生英语动词与名词搭配错误分析 魏新华
中国大学生书面英语的搭配特点 陆元雯
中国学习者英语虚化动词搭配型式分析 邓耀臣
为什么可笑?——中间语语篇层面上的词汇特征分析 常新萍
CLEC中的词汇失误与分析 杨达复
中国学生作文中because的语域误用——基于CLEC与Brown语料库的对比研究 黄大网
中国学生英语中间语动词错误分析 苏红霞
CLEC与词汇能力的诊断评估 曾用强
中国学习者英语言语失误分析 桂诗春
认知与言语失误 桂诗春
基于学习者语料库的中国非英语专业大学生中间语状况调查 濮建忠
试卷命题作文与自由作文——关于建库时的语料选择 杨惠中
学习者语料库:错误标注与多维度分析 杨达复
基于中国学习者英语语料库的主题词研究 李文中
词块与英语学习 濮建忠
典型搭配、中间语搭配和异常搭配——中国学生英语中的语义韵特征研究 卫乃兴
中国学习者英语介词使用概述 桂诗春
对英汉语篇标记词的个案研究 何安平
中国英语学习者与本族语者并列连词用法对比研究 杨贝
基于语料库的中国英语学习者的连词错误特征分析 常新萍 郭岩
从动/名词搭配失误看母语迁移对二语习得的影响 赵蔚彬
从动词配价看中国学生英语动词使用错误 杜金榜
从英汉语言的差异看CLEC中的动词失误 杨达复
基于COLEC的中间语搭配及学习者策略分析 李文中
中国学生英语动词与名词搭配错误分析 魏新华
中国大学生书面英语的搭配特点 陆元雯
中国学习者英语虚化动词搭配型式分析 邓耀臣
为什么可笑?——中间语语篇层面上的词汇特征分析 常新萍
CLEC中的词汇失误与分析 杨达复
中国学生作文中because的语域误用——基于CLEC与Brown语料库的对比研究 黄大网
中国学生英语中间语动词错误分析 苏红霞
CLEC与词汇能力的诊断评估 曾用强
Corpus-Based Analysis of Chinese Learner English
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