邓小平的领导艺术

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绪论
一、打破精神枷锁，解放思想，科学评价毛泽东
1．粉碎“四人帮”以后，华国锋错误地提出并坚持“两个凡是”，未能担负起历史转折时期的领袖重任。面对新的思想禁锢，邓小平旗帜鲜明地提出“准确”、“完整”地理解和对待毛泽东思想，开了思想解放的先河。
2．面对“凡是派”的顽固阻击，邓小平痛感：“连实践是检验真理的标准都成了问题，简直莫名其妙！”他呼吁全党“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。
3．真理标准讨论陷入艰难的“拉锯战”，邓小平决计“以动制静”，先后到广东、四川、东北等地视察，“到处点火”，发动各路“诸侯”对“凡是派”形成“围攻”之势，最终打破了真理标准争论的僵持状态。
4．随着“文化大革命”的结束，如何评价毛泽东和毛泽东思想，成为国内外广泛关注、我们党必须解决的一个政治难题。邓小平引导全党既批评了毛泽东晚年的错误，使毛泽东从神坛回到了人间，又维护了毛泽东和毛泽东思想的历史地位，展示了中国共产党人在处理重大敏感问题上的理智、公正和成熟。
二、超越传统，在改革中找出路
1．结束“文化大革命”以后，邓小平作出重大战略决策：对内改革，对外开放。从安徽凤阳小岗村的包干合同到四川最早进行企业扩权试点，改革成为决定中国命运的一着。
2．邓小平审时度势，提出“和平与发展”、“社会主义市场经济”、“科学技术是第一生产力”等一系列新思想、新观念，推动改革开放的洪流滚滚向前。
3．邓小平在探索建设有中国特色的社会主义过程中，独辟蹊径，提出了“以经济建设为中心就是最大的政治”这一新思路。主张“领导工作归根结底就是制定和执行政策”。
4．邓小平不断提醒全党：要坚持“三个有利于”判断标准，重新认识“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题。
5．邓小平深刻总结社会主义发展过程中的成功经验和失败教训，确立“走一步，看一步”的发展观，同时注重总结经验的科学性与合理性，在总结经验中不断开辟发展的道路。
三、放眼世界，循序渐进，在开放中求发展
1．邓小平认定“现在的世界是开放的世界”，“中国的发展离不开世界”。
2．当中共广东省委向中央提出可以利用毗邻港澳的优势，实行特殊政策和灵活措施，在沿海设立出口加工基地以促进当地经济发展的设想时，邓小平立即表示赞同：“还是办特区好，过去陕甘宁就是特区嘛。中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”
3．在经济特区遭受各种议论和非难、对外开放进退维谷之际，邓小平给予了强有力的支持，郑重强调，我国“实行开放政策，有个指导思想，就是不是收，而是放”，提出“除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市”。中国的对外开放由此不断扩大。
4．进入20世纪90年代，在为中国的开放和发展寻找新的动力源的时候，邓小平的目光终于定格在了上海。他向新的中央领导集体提出请求：“上海的浦东开发你们要多关心。”
5．中国要实现现代化，“不搞快点不行。但是，怎样做到既要搞得快点，又要不重犯1958年的错误？”邓小平提出，解决问题的办法之一，就是“现在搞建设，门路要多一点，可以利用外国的资金和技术，华侨、华裔也可以回来办工厂”。他说，“我们要把世界上一切先进技术、先进成果作为我们发展的起点”。
四、高瞻远瞩，举重若轻，科学预见与决策
1．邓小平明确主张：“考虑问题都要着眼于长远，着眼于大局。”提倡各级干部都要有全局观念，要有全国一盘棋的意识。根据全局的需要，大刀阔斧地进行整顿和改革。
2．周恩来曾说邓小平的风格是“举重若轻”。邓小平在决策中审时度势抓时机，慧眼识真抓关键，深谋远虑抓根本；大事、要事清楚，次要事情放手，处乱不惊，指挥若定；办事坚定果断，绝不拖泥带水。
3．在改革开放新时期，邓小平提出“一国两制”统一祖国的构想和不以意识形态、社会制度划线的思想，及时调整中日关系、中美关系、中苏关系，改善与周边国家的关系。
4．邓小平不是从观念出发来解释当代中国的实践，而是用当代中国的实践来充实和丰富观念。不只是从客体角度去认识事物的性质，而是注重从主体角度去把握事物的意义和价值。不满足于重复性实践，而是强调大胆超越和创新。
5．现代化建设的任务是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打一。邓小平提出要面向世界，面向未来，面向现代化。
五、紧扭第一生产力，立足赶超，发展科教
1．邓小平复出伊始就自告奋勇抓科技和教育，甘当“后勤部长”；以极大的勇气，从推翻“两个估计”、拍板恢复高考入手，打开了全面拨乱反正的突破口；为景山学校作的“三个面向”的题词为中国教育的改革和发展指明了方向。
2．邓小平曾自称：“对科学我是外行，但我是热爱科学的。”1975年他提出“科学技术叫生产力，科技人员就是劳动者！”并因此受到批判。10年后，他又说：“我很高兴，现在连在山沟里的农民都知道科学技术是生产力。”又过了3年，他进一步表示：“依我看，科学技术是第一生产力。”
3．1986年3月，邓小平预言：“下一个世纪是高科技发展的世纪”，“中国不能安于落后，必须一开始就参与这个领域的发展”。
4．善于发现人才、团结人才和使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。毛泽东曾称许邓小平：“人才难得。”邓小平则提出： “一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”他倡导，全党要“广开进贤之路”，尽快培养一批具有世界第一流水平的科学技术专家。
六、“一国两制”，谋划祖国统一蓝图
1．邓小平曾经被毛泽东称之为“开钢铁公司”的。英国前首相撒切尔夫人被称为“铁娘子”、“铁蝴蝶”。这两位强硬人物于1982年9月曾经在北京人民大会堂进行了交锋。撒切尔夫人先取攻势，可是几个回合之后，便败下阵来。
2．杰出的政治家和战略家总是着眼于在既定的环境条件下设计出最好的方案。用邓小平的说法就是：“总要从死胡同里找个出路。”在解决台湾、香港、澳门等问题上，既坚持“祖国统一”、一个中国这一原则，又允许在台湾、香港、澳门这些特殊地区实行特殊政策。
3．在台湾与祖国统一方式上，邓小平主张尊重“香港和台湾的历史和实际”，“立足中国自身的发展”，着眼于“维护世界和平”。“要找出一个能为各方所接受的方式”，即“一国两制”的和平方式。
4．香港和澳门顺利回归，使“一国两制”由科学构想变为生动现实。
七、倡行民主，强化制度，加强执政党建设
1．邓小平强调：“解决中国的一切问题，关键在党。”共产党的领导就是我们的优越性，党的建设是解决中国发展问题、决定中国前途命运和推动社会历史进步的关键性建设。
2．民主集中制是我们党和国家的根本制度，也是最便利的制度，最合理的制度，永远不能丢。发展民主，实现党和国家政治生活的民主化。发展民主要一步一步地前进。
3．在我们党自身建设的历史上，邓小平第一次把党的制度区分为基本制度、根本制度和具体制度。邓小平的基本思路是：坚持基本制度，完善根本制度，健全具体制度。有健全的制度还必须加强党内外的监督，以有效的监督来保证民主集中制各项制度的落实。
4．在社会主义现代化建设的历史新时期，邓小平提出执政党面临着三个考验：一是执政的考验；二是改革开放的考验；三是反对“和平演变”的考验。“中国要出问题，还是出在共产党内部”。“如果党的自身形象不好，早晚有一天，不是自己垮台，就是人民起来革命，把它打倒”。“要聚精会神地抓党的建设，这个党该抓了，不抓不行了”。
八、对外交往坚持国家利益至上，求同存异
1．1989年10月，邓小平在会见美国前总统尼克松时谈到：考虑国与国之间的关系主要应该从国家自身的战略利益出发，不去计较历史的恩怨，不去计较社会制度和意识形态的差别，应当以自己的国家利益为最高准则来谈问题和处理问题。
2．邓小平更强调不要照搬苏联模式，也不要照搬西 方模式。中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。
3．邓小平提出：“不搞以意识形态定亲疏，是我们自身发展的需要。”
4．世界进入新旧格局转换的历史大变动时期，邓小平沉着冷静，遇变不惊，敢于斗争，又善于斗争，以全新的思维方式，制定了一系列处理对外关系的策略，为我国的外交赢得了主动地位。
5．旧的格局已经打破，新的格局尚未形成。邓小平提出：在和平共处五项原则基础之上建立国际新秩序。建立国际新秩序是一个长期的斗争过程。中国在建立国际新秩序的斗争中应当有所作为。
九、走有中国特色的精兵之路
1．“早打、大打、打核战争”，是过去很长一段时间里我军建设的基本立足点。20世纪80年代中期，邓小平科学把握时代主题，毅然“改变了原来认为战争的危险很迫近的看法”，推动并实现了我军建设指导思想上具有深远历史意义的战略性转交。
2．邓小平明确主张“军队要服从整个国家建设大局”。服从大局就是要“忍耐”，在保障经济优先发展的前提下，以综合国力的整体提升做后盾促进军队的建设和发展。
3．“建设一支强大的现代化正规化的革命军队”，是邓小平为新时期我军建设提出的总目标和总任务。
4．兵贵精而不贵多。1984年11月1日，军委主席邓小平作出了一个震撼世界的战略决策：中国军队将在几次整编的基础上，再裁减员额100万。
参考文献
后记