简介
美育正是通过传授美的知识，通过反复的审美实践活动提高人们的审美能力的。它实际上就是世界观、人生观教育，是一个人如何看待这个世界、如何看待人生的立生之本。我国自古以来提倡躬行身教、榜样示范。家长以自身良好的行为品德以及典型人物优良道德风范，影响教育子女。但是正像著名学者于光远说的：“当父母不容易，当好父母更不容易，当父母有父母的学问。”安徒生的童话《雪女王》中写到一面歪曲美丑的镜子。美丽的风景被这面镜子一照就成了烂菜叶，好人在镜子中一照就像个十足的恶棍。
目录
第一章 美――永恒的追求
第二章 怎样找到美
第三章 把审美当作一种趣味
第四章 为孩子接近美德作准备
第五章 爱和美相随
第六章 到自然中去呼吸美
第七章 循着艺术的路而行
第八章 美与健康
第九章 重视孩子服饰美感的培养
第十章 不可忽视的性美感教育
第十一章 想象与审美
第十二章 美需要创造
第二章 怎样找到美
第三章 把审美当作一种趣味
第四章 为孩子接近美德作准备
第五章 爱和美相随
第六章 到自然中去呼吸美
第七章 循着艺术的路而行
第八章 美与健康
第九章 重视孩子服饰美感的培养
第十章 不可忽视的性美感教育
第十一章 想象与审美
第十二章 美需要创造
给孩子发现美的眼睛
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