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简介
《中小学音乐课器乐教学竖笛演奏曲集》是为方便中小学音乐教学而编辑的。.
一、针对中小学音乐课器乐教学现状，本书以八孔竖笛教学为主，也可兼做六孔竖笛教学参考。考虑到有部分学校使用简谱故本书使用线谱、简谱两种记谱法记谱。..
二、对练习难度的安排，本书力求做到由浅入深，由简到繁，循序渐进，系统而科学。乐曲的选择，本书以中国民歌、外国经典音乐作品及中外优秀创作歌曲的主题、片段为主，力求知识性、趣味性、艺术性的统一。
三、为有利于中小学生迅速掌握竖笛演奏方法，本书吸取了师生在竖笛教学中的宝贵经验，从c大调和g大调入手，采用了固定指法和首调唱名法。...
目录
第一章 乐音基本常识.
第一节 实践中能应用的乐音
第二节 乐音的特性
1、乐音的高低
2、乐音的长短
3、乐音的强弱
4、乐音的音色
乐音小常识（乐音的分音列）
第三节 乐音高低划分的基本单位
1、半音关系
2、全音关系
3、变音记号
4、等音的标记
第四节 乐音的命名
1、音名
2、标准音
音乐小常识（常见的标准音）
第五节 十二平均律及十二乐音族
音乐小常识（乐音的上下行）
思考练习（一）
.第二章 简谱记谱法
第一节 简谱乐音高低的记录
一、简谱中的基本音符
二、不同音区音符的音高标记
音乐小常识（移动八度记谱法）
三、音符实际高度标记——调号..
第二节 简谱乐音长短的记录
一、增减时线标记的长短
二、附点表示音的长短
三、延音线表示音的长短
四、连音符表示音的长短
第三节 简谱乐音强弱的记录
音乐小常识（拍号）
一、乐曲的基本强弱规律
二、乐曲中特殊的强弱关系
第四节 简谱乐音音色的记录
第五节 简谱中其他常用记号
一、技巧音符号
二、段落标记符号
第六节 简谱书面格式
一、首页标头书写格式
二、正文行文格式规则
思考练习（二）
第三章 当代音乐常用调式（大调式、小调式）
第四章 音 程
第五章 和 弦
第六章 节奏、拍子、速度
第七章 旋律与歌曲构成简介
第八章 音乐中的转调和移调
第九章 演唱...
第一节 实践中能应用的乐音
第二节 乐音的特性
1、乐音的高低
2、乐音的长短
3、乐音的强弱
4、乐音的音色
乐音小常识（乐音的分音列）
第三节 乐音高低划分的基本单位
1、半音关系
2、全音关系
3、变音记号
4、等音的标记
第四节 乐音的命名
1、音名
2、标准音
音乐小常识（常见的标准音）
第五节 十二平均律及十二乐音族
音乐小常识（乐音的上下行）
思考练习（一）
.第二章 简谱记谱法
第一节 简谱乐音高低的记录
一、简谱中的基本音符
二、不同音区音符的音高标记
音乐小常识（移动八度记谱法）
三、音符实际高度标记——调号..
第二节 简谱乐音长短的记录
一、增减时线标记的长短
二、附点表示音的长短
三、延音线表示音的长短
四、连音符表示音的长短
第三节 简谱乐音强弱的记录
音乐小常识（拍号）
一、乐曲的基本强弱规律
二、乐曲中特殊的强弱关系
第四节 简谱乐音音色的记录
第五节 简谱中其他常用记号
一、技巧音符号
二、段落标记符号
第六节 简谱书面格式
一、首页标头书写格式
二、正文行文格式规则
思考练习（二）
第三章 当代音乐常用调式（大调式、小调式）
第四章 音 程
第五章 和 弦
第六章 节奏、拍子、速度
第七章 旋律与歌曲构成简介
第八章 音乐中的转调和移调
第九章 演唱...
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