新课程实验教材精粹选评,初中地理卷
副标题：无
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ISBN：9787107218187
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简介
经过专家们近两年的努力，《新课程实验教材精粹选评》和大家见面了。编写这套丛书，是为了展示新课程实验教材的新理念、新构思、新面貌，总结经验，体悟差距，引领改进。本套丛书从2001年以来国家审定通过的264种实验教材中精选了部分内容，采用典型案例分析、经典篇章赏析、新旧教材对比研究述评、专家精彩点评等形式，介绍、评析新课程实验教材的教育理念、编写思想、设汁构思、内容结构以及风格特色。
目录
一 密切联系国家发展、社会进步和生活实际的内容素材
(一)国家和社会发展中的热点素材
(二)人地关系与可持续发展价值观教育的素材
(三)联系学生生活实际的素材
(四)地理信息技术应用的素材
(五)其他内容素材
二 各具特色的教科书结构设计
(一)不同的中国地理区域组合、编排设计
(二)分散或降低难点的教材结构
(三)“双系列”的教材结构
(四)活动或问题的导入式结构
三 重视对学生掌握区域地理学习方法的引导
(一)利用地图学习的方法
(二)利用地理图像学习的方法
一 密切联系国家发展、社会进步和生活实际的内容素材
(一)国家和社会发展中的热点素材
(二)人地关系与可持续发展价值观教育的素材
(三)联系学生生活实际的素材
(四)地理信息技术应用的素材
(五)其他内容素材
二 各具特色的教科书结构设计
(一)不同的中国地理区域组合、编排设计
(二)分散或降低难点的教材结构
(三)“双系列”的教材结构
(四)活动或问题的导入式结构
三 重视对学生掌握区域地理学习方法的引导
(一)利用地图学习的方法
(二)利用地理图像学习的方法
(三)运用文字资料学习的方法
(四)案例学习的方法
(五)探究学习方法
(六)联系生活实际学习地理的方法
(七)其他学习方法
四 有创意的学生操作性活动设计
(一)简易学具、教具制作
(二)简易地图和图表的绘制和应用
(三)地理观测、实验活动
(四)模拟学习
(五)模拟决策、设计活动
(六)社会调查
五 新颖的地理图像
(一)传统图形的修改
(二)系列组合图
(三)比较组合图
(四)采用注释方法的图文结合
(五)景观照片
(六)卡通图
(七)图画手法
(八)其他图像
(一)国家和社会发展中的热点素材
(二)人地关系与可持续发展价值观教育的素材
(三)联系学生生活实际的素材
(四)地理信息技术应用的素材
(五)其他内容素材
二 各具特色的教科书结构设计
(一)不同的中国地理区域组合、编排设计
(二)分散或降低难点的教材结构
(三)“双系列”的教材结构
(四)活动或问题的导入式结构
三 重视对学生掌握区域地理学习方法的引导
(一)利用地图学习的方法
(二)利用地理图像学习的方法
一 密切联系国家发展、社会进步和生活实际的内容素材
(一)国家和社会发展中的热点素材
(二)人地关系与可持续发展价值观教育的素材
(三)联系学生生活实际的素材
(四)地理信息技术应用的素材
(五)其他内容素材
二 各具特色的教科书结构设计
(一)不同的中国地理区域组合、编排设计
(二)分散或降低难点的教材结构
(三)“双系列”的教材结构
(四)活动或问题的导入式结构
三 重视对学生掌握区域地理学习方法的引导
(一)利用地图学习的方法
(二)利用地理图像学习的方法
(三)运用文字资料学习的方法
(四)案例学习的方法
(五)探究学习方法
(六)联系生活实际学习地理的方法
(七)其他学习方法
四 有创意的学生操作性活动设计
(一)简易学具、教具制作
(二)简易地图和图表的绘制和应用
(三)地理观测、实验活动
(四)模拟学习
(五)模拟决策、设计活动
(六)社会调查
五 新颖的地理图像
(一)传统图形的修改
(二)系列组合图
(三)比较组合图
(四)采用注释方法的图文结合
(五)景观照片
(六)卡通图
(七)图画手法
(八)其他图像
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