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简介
2014年，胡长红老师在清华大学附属小学深度体验一年，长期扎根班级让她全面、辩证的感受校园生活，她深切地感受到这所曾经由朱自清、冯友兰为校董的百年名校的厚重积淀与勃勃生机。本书用第三只眼来审视清华附小的课程整合与育人实践，1—4章记录了清华附小春、夏、秋、冬的教育教学生活，都是亲身的经历和感悟。第5章描写了作者与清华附小的孩子们之间的故事，从平实的叙述中却让人感到教育的智慧与修远。第6章描写了作者和年轻班主任的悄悄话，从一个个典型的案例让人感到年轻班主任的成长历程。丁香花是清华附小的校花，象征着附小人的精神追求和教育梦想，故以此为书名。
目录
目录
第一章 秋之趣
秋天的遇见
初识“1+X”课程理念
反思促品质提升
思维参与的课堂之乐
独特的手势文化和对口令
种子陪伴的乐趣
科学月的活动原来可以是这样的
教师温润的爱
有趣的水木秀场
一片叶子落下来
第二章 冬之乐
温暖的冬
一个好校长就是一所好学校
集中识字课之妙
尹老师的“巧妙转身”
教研之乐
快乐的期末嘉年华
基于核心素养，吹响课改集合号
科学的评价制度
充满激情与温情的总结会
第三章 春之美
人间最美四月天
养蚕的乐趣
风采
春天的节奏
灵动的早晨
感动于表扬与延迟表扬
复活节的创意
春天里的数学
长满书的大树
流动的图书馆
感动于毕业课程的系列设计
第四章 夏之情
浪漫的夏天
基础教育成果推广会的震撼
“世界杯”足球联赛开始了
节日的期盼
戏剧让节日多姿多彩
为她而来
我们入队啦！
“成志班”的故事
音乐里的丁香情
夏天的收获
第五章 我与一群孩子的故事
小浩的故事
搂着小瑞看电影
应对小倔孩
将计就计
微笑的魅力
我们的约定
三枚印章的故事
师生共读是一种智慧的教育
牵着你的手走世界
困惑
第六章 我和年轻班主任的悄悄话
第一节 与年轻班主任谈课堂
独特的你——致年轻的班主任 3
精心备课是班主任的基本功
课后反思促成长
激发学生质疑，让课堂生成更精彩
你懂课前组织的艺术吗
更多
第一章 秋之趣
秋天的遇见
初识“1+X”课程理念
反思促品质提升
思维参与的课堂之乐
独特的手势文化和对口令
种子陪伴的乐趣
科学月的活动原来可以是这样的
教师温润的爱
有趣的水木秀场
一片叶子落下来
第二章 冬之乐
温暖的冬
一个好校长就是一所好学校
集中识字课之妙
尹老师的“巧妙转身”
教研之乐
快乐的期末嘉年华
基于核心素养，吹响课改集合号
科学的评价制度
充满激情与温情的总结会
第三章 春之美
人间最美四月天
养蚕的乐趣
风采
春天的节奏
灵动的早晨
感动于表扬与延迟表扬
复活节的创意
春天里的数学
长满书的大树
流动的图书馆
感动于毕业课程的系列设计
第四章 夏之情
浪漫的夏天
基础教育成果推广会的震撼
“世界杯”足球联赛开始了
节日的期盼
戏剧让节日多姿多彩
为她而来
我们入队啦！
“成志班”的故事
音乐里的丁香情
夏天的收获
第五章 我与一群孩子的故事
小浩的故事
搂着小瑞看电影
应对小倔孩
将计就计
微笑的魅力
我们的约定
三枚印章的故事
师生共读是一种智慧的教育
牵着你的手走世界
困惑
第六章 我和年轻班主任的悄悄话
第一节 与年轻班主任谈课堂
独特的你——致年轻的班主任 3
精心备课是班主任的基本功
课后反思促成长
激发学生质疑，让课堂生成更精彩
你懂课前组织的艺术吗
更多
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