简介
主人公王葆是初中一年级的学生,他天真活泼,富于幻想。当他演算数学题遇到困难,或在科学小组搞电磁起重机不顺利,就幻想有一个会施魔法的宝贝来帮他排除困难。不久,这宝贝——宝葫芦果真得到了。宝葫芦大显神通,让王葆吃到熏鱼、葱油饼、核桃糖等许多美味的食品。地图、飞机模型,都不用他亲手制作就出现了;他想钓鱼,铁桶里就装满了鲜活的金鱼,而且连鱼缸也有了。但宝葫芦后来却给他带来不少“灾难”,帮了不少倒忙…… 宝葫芦虽然满足了王葆“要什么有什么”的欲望,但这种满足却是靠偷窃与占有取得的,这给心灵纯洁的王葆带来沉重的精神负担,他因此射避家长与同学,终日惶惶不安,一件珍爱的宝贝成了心头的累赘……
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目录
形象,把过去引入未来
张天翼的文学道路(节选)
序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
.十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
二十八
二十九
三十
三十一
三十二
三十三
三十四
三十五
三十六
三十七
三十八
三十九
四十
四十一
张天翼生平简介
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张天翼的文学道路(节选)
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一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
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十九
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宝葫芦的秘密
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