简介
"本书是我国第一本养成教育系统著作，科学，严谨，新颖，实用，并附有养成教育的序列细目表格，具有很强的操作性，适读对象为广大家长和幼儿园、小学、初中的教师。
本书作者关鸿羽是我国著名教育专家,曾先后在中央人民广播电台、中央电视台、中国教育电视台、北京电视台主持养成教育专题节目，深受全国观众欢迎。
养成教育是家庭教育核心任务，更是新时期学校德育工作的重点内容，迫切需要一本权威而高效的范本，本书适时而生。本书正式出版前，就受到教育界高度关注，如著名教育专家孙云晓说，关鸿羽教授积20年科研与经验，写成此书，价值甚高，其中突破和创新之处较多，值得称道。
"
目录
第一章 养成教育的基本理论
一、什么是养成教育
二、什么是习惯
三、人的行为模式
四、人的行为水平
五、养成教育在德育中的位置
六、养成教育的关键期
七、养成教育要与时俱进
八、养成教育的意义
第二章 养咸教育的內容
一、养成教育的内容要规范化
二、养成教育内容要细目化
三、养成教育的内容要序列化
第三章 养成教育的途径
一、各种教育途径必须要协调一致
二、学校内部要一致
三、家庭内部要一致
四、家庭教育与学校教育要一致
五、学校、家庭与社会教育要一致
第四章 养成教育的方法
一、训练法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
第二章 养咸教育的內容
一、养成教育的内容要规范化
二、养成教育内容要细目化
三、养成教育的内容要序列化
第三章 养成教育的途径
一、各种教育途径必须要协调一致
二、学校内部要一致
三、家庭内部要一致
四、家庭教育与学校教育要一致
五、学校、家庭与社会教育要一致
第四章 养成教育的方法
一、训练法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
……
一、什么是养成教育
二、什么是习惯
三、人的行为模式
四、人的行为水平
五、养成教育在德育中的位置
六、养成教育的关键期
七、养成教育要与时俱进
八、养成教育的意义
第二章 养咸教育的內容
一、养成教育的内容要规范化
二、养成教育内容要细目化
三、养成教育的内容要序列化
第三章 养成教育的途径
一、各种教育途径必须要协调一致
二、学校内部要一致
三、家庭内部要一致
四、家庭教育与学校教育要一致
五、学校、家庭与社会教育要一致
第四章 养成教育的方法
一、训练法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
第二章 养咸教育的內容
一、养成教育的内容要规范化
二、养成教育内容要细目化
三、养成教育的内容要序列化
第三章 养成教育的途径
一、各种教育途径必须要协调一致
二、学校内部要一致
三、家庭内部要一致
四、家庭教育与学校教育要一致
五、学校、家庭与社会教育要一致
第四章 养成教育的方法
一、训练法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
……
养成教育
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