简介
本书不同于其他家教书的特点是，这是一对在校兄弟大学生对父亲家教试验的切身体会，从孩子的角度讲述了他们对父亲教育方法的认识和感受，讲述了父亲由穷到富，由放牛娃到作家，由叫花子到土专家的“传奇”人生，讲述了孩子各年龄段的特点及父母应如何针对这些特点巧妙施教，如何打动孩子、说服孩子、引导孩子，达到使孩子成才的目的。书中没有长篇累牍的家教理论，有的是鲜活的事实，有的是感动，是颔首，是启发……他们父子三人的成才经历给我们提供了普通孩子的教育模型，能让我们找到普通人成才的有效之路。
目录
前言：／001
代序：实话实说／001
序言：可怜天下父母心／001
第一章 “富三代”理论／001
父亲的“传家宝”／005
辍学、务农、苦工——我们的平民父亲／013
军人父亲／016
每年一份遗书的父亲／021
第二章 “运动战”理论／029
“尿尿原理”／031
.“入耳入脑”法／032
严加管教法／034
每日感动法／036
一则新闻，两封来信/040
第三章 “父爱”理论／051
父亲与我们“诡辩”／053
罗森塔尔效应／062
不后悔、诚信和说谎／065
一封“价值连城”的信／074
大学生需要“远程家教”／083
未来20年，中国的穷人阶层将不是农民，而是城里“不听话”的孩子／089
第四章 日记改变命运／093
冉然的日记/102
我(库稳飞)的日记和作文/108
父亲的日记/117
第五章 “敢想敢干”理论/121
跳级理论/123
大胆承诺/126
《红楼梦》的作者不是曹雷芹和高鹗/130
第六章 “育儿当如薛宝钗”/157
学习型人物薛宝钗/159
学习型的薛宝钗几近“完人”/162
学习型的薛宝钗岂能“三角恋”/171
学习型的薛宝钗“心比天高，命比纸薄”/180
第七章 父亲的“另类”素质教育观／201
“另类”的素质教育／204
听话型的孩子家教不可少／210
培养未成年人的道德品质，家教是关键／218
党和国家关注下一代成长／230
第八章 “忍必胜”理论／235
父亲的“检讨”书／237
忍必胜／243
附录1：央视摄制组到我家／251
叛逆／254
“弃学”／259
出走／265
附录2：红楼梦／271
附录3：从美国高考和中国2005年高考作文题说起/283
后记／292
代序：实话实说／001
序言：可怜天下父母心／001
第一章 “富三代”理论／001
父亲的“传家宝”／005
辍学、务农、苦工——我们的平民父亲／013
军人父亲／016
每年一份遗书的父亲／021
第二章 “运动战”理论／029
“尿尿原理”／031
.“入耳入脑”法／032
严加管教法／034
每日感动法／036
一则新闻，两封来信/040
第三章 “父爱”理论／051
父亲与我们“诡辩”／053
罗森塔尔效应／062
不后悔、诚信和说谎／065
一封“价值连城”的信／074
大学生需要“远程家教”／083
未来20年，中国的穷人阶层将不是农民，而是城里“不听话”的孩子／089
第四章 日记改变命运／093
冉然的日记/102
我(库稳飞)的日记和作文/108
父亲的日记/117
第五章 “敢想敢干”理论/121
跳级理论/123
大胆承诺/126
《红楼梦》的作者不是曹雷芹和高鹗/130
第六章 “育儿当如薛宝钗”/157
学习型人物薛宝钗/159
学习型的薛宝钗几近“完人”/162
学习型的薛宝钗岂能“三角恋”/171
学习型的薛宝钗“心比天高，命比纸薄”/180
第七章 父亲的“另类”素质教育观／201
“另类”的素质教育／204
听话型的孩子家教不可少／210
培养未成年人的道德品质，家教是关键／218
党和国家关注下一代成长／230
第八章 “忍必胜”理论／235
父亲的“检讨”书／237
忍必胜／243
附录1：央视摄制组到我家／251
叛逆／254
“弃学”／259
出走／265
附录2：红楼梦／271
附录3：从美国高考和中国2005年高考作文题说起/283
后记／292
一位普通父亲的教子传奇
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