简介
“读书破万卷，下笔如有神”，我们相信，通过阅读这套版本权威、选目完善、经典实用的丛书，不仅有助于中小学生的课内外学习与考试升学，还能提高学生的科学和人文素质，为广大中小学生语文素养的全面提高和终身发展打下坚实的基础。
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“读书破万卷，下笔如有神”，我们相信，通过阅读这套版本权威、选目完善、经典实用的丛书，不仅有助于中小学生的课内外学习与考试升学，还能提高学生的科学和人文素质，为广大中小学生语文素养的全面提高和终身发展打下坚实的基础。
《孟子》的散文对后世文学有着深远影响。它善于运用文学的手段达到宣扬政治主张的实用性目的，主张以文载道，同时不偏废文学的美感，在富于逻辑性的说理过程中蕴涵着丰富的感情因素，为后世文学典范之作，尤其对唐宋古文学等的创作活动产生重要的影响。
《孟子》中诸如“如人论世”，“以意逆志”等文学见解，独到精辟，成为后世文学批评中重要的原则。
目录
卷一 梁惠王章句上
孟子见梁惠王
寡人之于国也
寡人愿安承教
孟子见梁襄王
齐桓、晋文之事
卷二 梁惠王章句下
庄暴见孟子
文王之囿方七十里
齐宣王见孟子于雪宫
王之臣有托其妻子于其友
所谓故国者
汤放桀
卷三 公孙丑章句上
夫子加齐之卿相
以力假仁者霸
仁则荣
人皆有不忍人之心
卷四 公孙丑章句下
天时不如地利
充虞路问
卷五 滕文公章句上
有为神农之言者许行
卷六 滕文公章句下
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
卷七 离娄章句上
离娄之明
三代之得天下也以仁
爱人不亲反其仁
自暴者
道在迩而求诸远
存乎人者，莫良于眸子
恭者不侮人
男女授受不亲
人之患在好为人师
仁之实
卷八 离娄章句下
舜生于诸冯
君之视臣如手足
君子深造之以道
博学而详说之
以善服人者
言无实不祥
人之所以异于禽兽者几希
王者之迹熄而诗亡
逄蒙学射于羿
西子蒙不洁
齐人有一妻一妾而处室者
卷九 万章章句上
咸丘蒙问曰
卷十 万章章句下
一乡之善士斯友一乡之善士
齐宣王问卿
卷十一 告子章句上
性犹杞柳
性犹湍水
食色，性也
富岁，子弟多赖
牛山之木尝美
鱼，我所欲也
仁，人心也
今有无名之指屈而不信
钧是人也
羿之教人射
卷十二 告子章句下
君子不亮
舜发于畎亩之中
卷十三 尽心章句上
尽其心者
万物皆备于我矣
行之而不着焉
人不可以无耻
耻之于人大矣
人之所不学而能者
仁言不如仁声之入人深也
君子有三乐
易其田畴
孔子登东山而小鲁
鸡鸣而起
杨子取为我
饥者甘食
君子之所以教者五
道则高矣
天下有道
卷十四 尽心章句下
不仁哉，梁惠王也
春秋无义战
尽信书
民为贵
贤者以其昭昭
山径之蹊闲
诸侯之宝三
孟子之滕
养心莫善于寡欲
孔子在陈
由尧舜至于汤
孟子见梁惠王
寡人之于国也
寡人愿安承教
孟子见梁襄王
齐桓、晋文之事
卷二 梁惠王章句下
庄暴见孟子
文王之囿方七十里
齐宣王见孟子于雪宫
王之臣有托其妻子于其友
所谓故国者
汤放桀
卷三 公孙丑章句上
夫子加齐之卿相
以力假仁者霸
仁则荣
人皆有不忍人之心
卷四 公孙丑章句下
天时不如地利
充虞路问
卷五 滕文公章句上
有为神农之言者许行
卷六 滕文公章句下
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
卷七 离娄章句上
离娄之明
三代之得天下也以仁
爱人不亲反其仁
自暴者
道在迩而求诸远
存乎人者，莫良于眸子
恭者不侮人
男女授受不亲
人之患在好为人师
仁之实
卷八 离娄章句下
舜生于诸冯
君之视臣如手足
君子深造之以道
博学而详说之
以善服人者
言无实不祥
人之所以异于禽兽者几希
王者之迹熄而诗亡
逄蒙学射于羿
西子蒙不洁
齐人有一妻一妾而处室者
卷九 万章章句上
咸丘蒙问曰
卷十 万章章句下
一乡之善士斯友一乡之善士
齐宣王问卿
卷十一 告子章句上
性犹杞柳
性犹湍水
食色，性也
富岁，子弟多赖
牛山之木尝美
鱼，我所欲也
仁，人心也
今有无名之指屈而不信
钧是人也
羿之教人射
卷十二 告子章句下
君子不亮
舜发于畎亩之中
卷十三 尽心章句上
尽其心者
万物皆备于我矣
行之而不着焉
人不可以无耻
耻之于人大矣
人之所不学而能者
仁言不如仁声之入人深也
君子有三乐
易其田畴
孔子登东山而小鲁
鸡鸣而起
杨子取为我
饥者甘食
君子之所以教者五
道则高矣
天下有道
卷十四 尽心章句下
不仁哉，梁惠王也
春秋无义战
尽信书
民为贵
贤者以其昭昭
山径之蹊闲
诸侯之宝三
孟子之滕
养心莫善于寡欲
孔子在陈
由尧舜至于汤
孟子选译
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