简介
《带一门学问回中国:盗火者严复》简介：严复(1854年—1921年)，字几道，名传初、又陵，后改名复。福州人，马尾船政后学堂毕业后留学英国格林尼次海军大学，回国后先后在马尾船政学堂、北洋水师学堂任教，光绪十八年(1892年)以“选用道员”四品衔，升为水师学堂总办。“甲午战争”后，鉴于清政府的腐败，致力于翻译英国哲学家赫胥黎的《天演论》，以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论，警醒国人奋发图强，一时风靡全国，被推为“中国西学第一人”。严复还有《支那教案论》、《群学肄言》、《群己权界论》、《名学》、《社会通铨》、《法意》、《名学浅说》、《中国教育议》等十余部译著的《辟韩》、《上光绪皇帝书》等大量著作，参加维新改革活动。《带一门学问回中国:盗火者严复》为我们讲述的就是他的人生故事。
目录
目录页
第一章 留学：面对另一个世界
一、从福州启程
二、最初的留学生
三、知遇郭嵩焘
四、对“西学”的认识和接纳
第二章 海军教习的悲欢
一、回国之后
二、任职情况
三、仕途不畅之谜
四、难圆的科举梦
五、严复与李鸿章
六、甲午战争中的海军教习
第三章 言论(上)：警世雄文
一、战争留下的疑问
二、认识千古未有之变局
三、寻求富强之路
四、批判专制传统
五、认识“政教之非”
六、帝国黄昏“醒者”谱系里的严复
第四章 言论(下)：维新的另一路径
一、独树一帜的《国闻报》
二、严复与“康党”
三、《拟上皇帝书》
四、“未及用”的“新党”?
五、批判“中体西用”
第五章 译述(上)：天演论旋风
一、走向翻译
二、“译”与“做”
三、《天演论》带来了什么
四、知识界的“天演论旋风”
第六章 译述(中)：自由理念
一、《原富》：传播西方经济思想
二、《群己权界论》：试向国人说自由
三、《法意》：介绍西方法理
第七章 译述(下)：社会政治及其他
一、“群学”中的“修齐治平”
二、为什么翻译《社会通诠》
三、未完成的“名学”译述
第八章 教育：理念与实践
一、见解与主张
二、主持复旦公学
三、安徽高等学堂监督
四、从京师大学堂总监督到北大校长
第九章 政治舞台上的身影
一、“中国国会”副会长
二、革命到来之际
三、复辟罪魁?
四、严复与袁世凯
第十章 盗火者“灭火”之谜
一、变与不变之间
二、现实感受与传统拘牵
三、英国经验与斯宾塞学说
四、知识：西学与中学的先后
五、严复和他的朋友们
后记
第一章 留学：面对另一个世界
一、从福州启程
二、最初的留学生
三、知遇郭嵩焘
四、对“西学”的认识和接纳
第二章 海军教习的悲欢
一、回国之后
二、任职情况
三、仕途不畅之谜
四、难圆的科举梦
五、严复与李鸿章
六、甲午战争中的海军教习
第三章 言论(上)：警世雄文
一、战争留下的疑问
二、认识千古未有之变局
三、寻求富强之路
四、批判专制传统
五、认识“政教之非”
六、帝国黄昏“醒者”谱系里的严复
第四章 言论(下)：维新的另一路径
一、独树一帜的《国闻报》
二、严复与“康党”
三、《拟上皇帝书》
四、“未及用”的“新党”?
五、批判“中体西用”
第五章 译述(上)：天演论旋风
一、走向翻译
二、“译”与“做”
三、《天演论》带来了什么
四、知识界的“天演论旋风”
第六章 译述(中)：自由理念
一、《原富》：传播西方经济思想
二、《群己权界论》：试向国人说自由
三、《法意》：介绍西方法理
第七章 译述(下)：社会政治及其他
一、“群学”中的“修齐治平”
二、为什么翻译《社会通诠》
三、未完成的“名学”译述
第八章 教育：理念与实践
一、见解与主张
二、主持复旦公学
三、安徽高等学堂监督
四、从京师大学堂总监督到北大校长
第九章 政治舞台上的身影
一、“中国国会”副会长
二、革命到来之际
三、复辟罪魁?
四、严复与袁世凯
第十章 盗火者“灭火”之谜
一、变与不变之间
二、现实感受与传统拘牵
三、英国经验与斯宾塞学说
四、知识：西学与中学的先后
五、严复和他的朋友们
后记
盗火者严复
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