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简介
教育家成长丛书，主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。
目录
我的成长之路
一、成长之路：足与不足
二、学术之路：探索“学习科学”
三、发展之路：特级教师要不断超越自我
我的教育观
一、我心中的教育
二、我的数学教育理想
三、数学学习指导的具体操作
走进课堂
一、数学活动课：四等分圆
二、数学探索课：路在何方
三、数学复习课：借题发挥
四、数学方法课：“变”的魅力
五、数学新授课：铺砌问题
社会反响
一、一门崭新而影响深远的课程
二、做全面发展的研究型教师
三、奋力攀登数学教育的高峰
四、任勇老师应该算得上是一名教育家
五、平实中的超越
六、众说任勇
附录
一、主要论文
二、主要著作
三、主要活动
四、主要讲座
一、成长之路：足与不足
二、学术之路：探索“学习科学”
三、发展之路：特级教师要不断超越自我
我的教育观
一、我心中的教育
二、我的数学教育理想
三、数学学习指导的具体操作
走进课堂
一、数学活动课：四等分圆
二、数学探索课：路在何方
三、数学复习课：借题发挥
四、数学方法课：“变”的魅力
五、数学新授课：铺砌问题
社会反响
一、一门崭新而影响深远的课程
二、做全面发展的研究型教师
三、奋力攀登数学教育的高峰
四、任勇老师应该算得上是一名教育家
五、平实中的超越
六、众说任勇
附录
一、主要论文
二、主要著作
三、主要活动
四、主要讲座
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