简介
本书乃集大成之作,是长达20多年研究成果的重要体现。本书从科举制度谈起,以制度流变为主线,聚焦当下热点高考改革与高等教育如何发展,提出了很多具体可行的举措与政策建议。本书对于高考与高等教育进一步改革,有很大的参考价值,提出的很多好的理念和操作方法值得政府决策部门学习借鉴。本书为当代中国教育学家文库中新增的一本。
【作者简介】
刘海峰,厦门大学教育研究院院长,厦门大学考试研究中心主任,博士生导师,长江学者特聘教授。兼任国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,国务院学位委员会学科评议组成员,全国教育专业学位教育指导委员会委员暨教育博士分委员会召集人,教育部全国高等学校设置评议委员会专家,中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席,中国高等教育学会学术委员会副主任,中国教育学会教育史分会副理事长等。
【作者简介】
刘海峰,厦门大学教育研究院院长,厦门大学考试研究中心主任,博士生导师,长江学者特聘教授。兼任国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,国务院学位委员会学科评议组成员,全国教育专业学位教育指导委员会委员暨教育博士分委员会召集人,教育部全国高等学校设置评议委员会专家,中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席,中国高等教育学会学术委员会副主任,中国教育学会教育史分会副理事长等。
目录
上篇 科举研究与科举学 科举制对西方考试制度影响新探 东亚科举文化圈的形成与演变 多学科视野中的科举制 科举停废110年祭 书院与科举是一对难兄难弟 江南贡院的命运 “科举学”:求解科举研究的最大值 科举术语与“科举学”的概念体系 “科举学”的世纪回顾 科举学的教育视角 科举政治与科举学中篇 高考改革与思考 高考改革中的公平与效率问题 高考不能脱离文化传统和社会现实 兼顾公平与科学的高考改革 高考改革的新阶段思考 贯彻意见精神 推进新一轮高考改革 高考改革的期望与现实 高考科目改革:为什么首先是英语 高考分省命题还是全国统一命题研究报告 高考分省定额制的形成与调整 77、78级大学生的命运与作为下篇 高教理论与历史 高等教育学:在学科与领域之间 一流大学建设中的公平与效率问题 大学排行榜时代的“两校互竞现象” 麻省理工:“学院”其实是“大学” 高校院系所名称乱象背后的症结 建议在13个省、区设立教育部直属高校 教育学刊物级别:不同高校评价与取舍的差异分析 可持续发展与人文教育 大学章程与教授治学在历史记忆中准确重构 历史需要诉说:西北联大的命运与意义 美国深泉学院:世界高等教育的奇迹后记

- 书名考试历史的现实观照
- ISBN9787303219278
- 作者刘海峰
- 出版社北京师范大学出版社
- 出版时间2016-12-01
- 印刷时间2016-12-01
- 版次1
- 开本16开
- 纸张胶版纸
- 包装平装-胶订
- 是否套装否
考试历史的现实观照
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