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简介
对于环境教育来讲相关教师参与资料的编写工作是一项既具基础性又有实践性的工作。本书作者在大量收集资料和听取多方面意见的基础上编写了这套材料，同时注重从内容综合性和整体性的角度讨论环境、人口与发展教育问题，其教学专题涉及了与自然资源、环境污染、生态破坏、发展模式、生活方式、社会、经济、文化、健康、人口、妇女等诸多环境相关领域，其中很多专题具有前瞻性。
该书环境方面的资料充足而详实，使学校教师能够充分了解我们生活的环境的现状，理解人类与环境的相互影响和联系。学生相关环境教育活动设计接近中小学生的生活，注重学生基本环境素养的训练和培养，体现了素质教育的思想。
目录
一、家庭抹布、餐具的卫生
二、吸烟有害
三、使用什么筷子好
四、处理好废弃电池和灯管
五、本地居民饮食习惯
六、日常生活中的水
七、家庭用电
八、家庭汽车该不该走我们的家庭
九、围墙
十○、寻找噪声源
一一、了解我们的校园环境
一二、人口流动与外来人口
一三、合成洗涤剂
一四、抛弃型消费方式——一次性用品的使用
一五、日常生活中的固体废弃物
一六、纸张的来龙去脉
一七、还城市湖墉的清洁美丽
一八、编制大自然的日历
一九、公园植物环境调查
二○、玻璃幕墙——新的城市景观和新的问题
.二一、城市郊区野菜资源及其利用
二二、测定空气中的细菌数量
二三、关心我们生活的社区环境
二四、为了地球睥上的生灵
二五、杀虫剂
二六、酸雨
二七、要不要发展核电
二八、过度放牧与环境恶化
二九、漫画中的世界——同龄人关心的环境问题
二、吸烟有害
三、使用什么筷子好
四、处理好废弃电池和灯管
五、本地居民饮食习惯
六、日常生活中的水
七、家庭用电
八、家庭汽车该不该走我们的家庭
九、围墙
十○、寻找噪声源
一一、了解我们的校园环境
一二、人口流动与外来人口
一三、合成洗涤剂
一四、抛弃型消费方式——一次性用品的使用
一五、日常生活中的固体废弃物
一六、纸张的来龙去脉
一七、还城市湖墉的清洁美丽
一八、编制大自然的日历
一九、公园植物环境调查
二○、玻璃幕墙——新的城市景观和新的问题
.二一、城市郊区野菜资源及其利用
二二、测定空气中的细菌数量
二三、关心我们生活的社区环境
二四、为了地球睥上的生灵
二五、杀虫剂
二六、酸雨
二七、要不要发展核电
二八、过度放牧与环境恶化
二九、漫画中的世界——同龄人关心的环境问题
环境、人口与发展教育:教师参考资料
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