简介
本书属创新教育教材,是在现代优秀学习理论指导下,经反复的教学实践锤炼,对创新文化营建、创新思维能力培育、创造技法训练、团队创新能力培育、创新技能训练和创新人格培育等内容作了有效的教学设计。
内容编排既“新”又“活”,具有强烈的时代感、知识性和趣味性,能激发学生的求知欲、调动人学习的积极性,达到有效提高学习创新能力的目的。
本书既可供大专院校学生学习使用,又可供企事业单位培训之用,还适合一般读者自学、研究之用。
目录
前言
第一章 认识创新能力
第一节 创造与创新
思考题
第二节 创新的特征
思考题
第三节 国家创新体系
思考题
第四节 企业的创新机制
思考题
第五节 创新能力
思考题
第六节 创新能力的障碍
训练l—1:克服思维习惯障碍训练
训练l—2:自信心训练
第七节 开发创新能力的基本途径
训练l—3:创新能力测试
第二章 创新思维能力培育
第一节 右脑开发
测试2—1:思维方式测试
训练2—1:右脑开发训练
第二节 发散思维
训练2—2:发散思维训练
第三节 收敛思维
训练2—3:收敛思维训练
第四节 变通思维
训练2—4:变通思维训练
第五节 越障思维
训练2—5:越障思维训练
第六节 逆向思维
训练2—6:逆向思维训练
第七节 形象思维
训练2—7:形象思维训练
第八节 联想思维
训练2—8:联想思维训练
第九节 多维思维
训练2—9:多维思维训练
第十节 超前思维
训练2—10:超前思维训练
第十一节 综合思维
训练2—11:综合思维训练
第十二节 变异思维
训练2—12:变异思维训练
第十三节 辩证逻辑思维
训练2—13:辩证逻辑思维训练
第三章 创造技法训练
第一节 组合法
训练3—1:组合法训练
第二节 换元法
训练3—2:换元法训练
第三节 模仿法
训练3—3:模仿法训练
第四节 希望点列举法
训练3—4:希望点列举法训练
第五节 奥斯本检核表
训练3—5:奥斯本检核表训练
第六节 5W2H法
训练3—6:5W2H法训练
第七节 聪明十二法
训练3—7:聪明十二法训练
第八节 信息交合法
训练3—8:信息交合法训练
第九节 移植法
训练3—9:移植法训练
第十节 形态分析法
训练3—10:形态分析法训练
第十一节 开孔挖槽法
训练3—11:开孔挖槽法训练
第十二节 创造需求法
训练3—12:创造需求法训练
第十三节 三思法
训练3—13:三思法训练
第四章 团队创新能力培育
第一节 营建先进文化
训练4—1:营建先进文化训练
第二节 脑力激荡法
训练4—2:脑力激荡法训练
第三节 6—3—5法
训练4—3:6—3—5法训练
第四节 脑力乒乓法
训练4—4:脑力乒乓法训练
第五节 TEAM工作法
训练4—5:TEAM工作法训练
第六节 综摄法
训练4—6:综摄法训练
第七节 观念评价
训练4—7:评价观念训练
第八节 观念实施
训练4—8:观念实施训练
第五章 创新技能训练
第一节 学习能力
训练5—1:学习能力训练
第二节 观察能力
训练5—2:观察能力训练
第三节 问题能力
训练5—3:问题能力训练
第四节 沟通能力
训练5—4:沟通能力训练
第五节 创新选题解题能力
训练5—5:创新选题解题能力训练
第六节 借力能力
训练5—6:借力能力训练
第七节 抓机遇能力
训练5—7:抓机遇能力训练
第八节 凭借信息能力
训练5—8:凭借信息能力训练
第九节 延伸大脑能力
训练5—9:延伸大脑能力训练
第十节 操作能力
训练5—10:操作能力训练
第十一节 完成能力
训练5—11:完成能力训练
第十二节 行销能力
训练5—12:行销能力训练
第六章 创新人格培育
第一节 创造创新意识
训练6—1:创造创新意识训练
第二节 伟人品质内化自我
训练6—2:伟人品质内化自我训练
第三节 胆识
训练6—3:胆识训练
第四节 毅力—勤奋
训练6—4:毅力一勤奋训练
第五节 活力
训练6—5:活力训练
第六节 追求卓越
训练6—6:追求卓越训练
第七节 自我激励
训练6—7:自我激励训练
第八节 创意思维
训练6—8:创意思维训练
第九节 潜意识
训练6—9:潜意识训练
第十节 直觉
训练6—10:直觉训练
第十一节 灵感
训练6—11:灵感训练
部分训练题参考答案
第一章 认识创新能力
第一节 创造与创新
思考题
第二节 创新的特征
思考题
第三节 国家创新体系
思考题
第四节 企业的创新机制
思考题
第五节 创新能力
思考题
第六节 创新能力的障碍
训练l—1:克服思维习惯障碍训练
训练l—2:自信心训练
第七节 开发创新能力的基本途径
训练l—3:创新能力测试
第二章 创新思维能力培育
第一节 右脑开发
测试2—1:思维方式测试
训练2—1:右脑开发训练
第二节 发散思维
训练2—2:发散思维训练
第三节 收敛思维
训练2—3:收敛思维训练
第四节 变通思维
训练2—4:变通思维训练
第五节 越障思维
训练2—5:越障思维训练
第六节 逆向思维
训练2—6:逆向思维训练
第七节 形象思维
训练2—7:形象思维训练
第八节 联想思维
训练2—8:联想思维训练
第九节 多维思维
训练2—9:多维思维训练
第十节 超前思维
训练2—10:超前思维训练
第十一节 综合思维
训练2—11:综合思维训练
第十二节 变异思维
训练2—12:变异思维训练
第十三节 辩证逻辑思维
训练2—13:辩证逻辑思维训练
第三章 创造技法训练
第一节 组合法
训练3—1:组合法训练
第二节 换元法
训练3—2:换元法训练
第三节 模仿法
训练3—3:模仿法训练
第四节 希望点列举法
训练3—4:希望点列举法训练
第五节 奥斯本检核表
训练3—5:奥斯本检核表训练
第六节 5W2H法
训练3—6:5W2H法训练
第七节 聪明十二法
训练3—7:聪明十二法训练
第八节 信息交合法
训练3—8:信息交合法训练
第九节 移植法
训练3—9:移植法训练
第十节 形态分析法
训练3—10:形态分析法训练
第十一节 开孔挖槽法
训练3—11:开孔挖槽法训练
第十二节 创造需求法
训练3—12:创造需求法训练
第十三节 三思法
训练3—13:三思法训练
第四章 团队创新能力培育
第一节 营建先进文化
训练4—1:营建先进文化训练
第二节 脑力激荡法
训练4—2:脑力激荡法训练
第三节 6—3—5法
训练4—3:6—3—5法训练
第四节 脑力乒乓法
训练4—4:脑力乒乓法训练
第五节 TEAM工作法
训练4—5:TEAM工作法训练
第六节 综摄法
训练4—6:综摄法训练
第七节 观念评价
训练4—7:评价观念训练
第八节 观念实施
训练4—8:观念实施训练
第五章 创新技能训练
第一节 学习能力
训练5—1:学习能力训练
第二节 观察能力
训练5—2:观察能力训练
第三节 问题能力
训练5—3:问题能力训练
第四节 沟通能力
训练5—4:沟通能力训练
第五节 创新选题解题能力
训练5—5:创新选题解题能力训练
第六节 借力能力
训练5—6:借力能力训练
第七节 抓机遇能力
训练5—7:抓机遇能力训练
第八节 凭借信息能力
训练5—8:凭借信息能力训练
第九节 延伸大脑能力
训练5—9:延伸大脑能力训练
第十节 操作能力
训练5—10:操作能力训练
第十一节 完成能力
训练5—11:完成能力训练
第十二节 行销能力
训练5—12:行销能力训练
第六章 创新人格培育
第一节 创造创新意识
训练6—1:创造创新意识训练
第二节 伟人品质内化自我
训练6—2:伟人品质内化自我训练
第三节 胆识
训练6—3:胆识训练
第四节 毅力—勤奋
训练6—4:毅力一勤奋训练
第五节 活力
训练6—5:活力训练
第六节 追求卓越
训练6—6:追求卓越训练
第七节 自我激励
训练6—7:自我激励训练
第八节 创意思维
训练6—8:创意思维训练
第九节 潜意识
训练6—9:潜意识训练
第十节 直觉
训练6—10:直觉训练
第十一节 灵感
训练6—11:灵感训练
部分训练题参考答案
Cultivating on Innovative Ability
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