简介
本书以“探究”为核心范畴,把杜威的哲学标示为一种探究型的哲学思想,打通探究、知识与逻辑之间的关联,并且通过社会探究这一范畴,使杜威哲学过渡到社会层面,杜威哲学的整体面貌得以显现;概括了杜威哲学的五个基本方法论,并将其用于分析杜威的各个哲学领域,从而使杜威哲学的晦涩和模糊变得清晰而生动;着重关注杜威的逻辑理论,探讨杜威早期的逻辑思想和后期逻辑思想的关联。
目录
导 论 杜威的理智肖像/1
一 杜威哲学在世界哲学中的百年沉浮/1
二 研究现状和本书计划/9
第一章 杜威哲学的理论渊源/16
第一节 黑格尔的绝对唯心主义/17
第二节 科学因素的影响/23
第三节 皮尔士的科学探究理论/41
第四节 詹姆斯的实用主义和彻底经验主义/49
第二章 基本的哲学视野/58
第一节 杜威的元哲学理论/60
第二节 自然主义的形而上学/68
第三节 意义论的语言哲学/80
第四节 实用主义的科学哲学/94
第五节 经验论的艺术哲学/104
第三章 杜威的逻辑思想:从工具逻辑到探究逻辑/119
第一节 对于传统逻辑的改造/120
第二节 工具逻辑和探究逻辑/132
第三节 当代哲学语境中的杜威逻辑/141
第四章 杜威的逻辑理论:判断与命题/146
第一节 判断的构成与分类/148
第二节 判断的推论性与实践性/154
第三节 普遍命题/160
第四节 命题的分类与构成/164
第五章 经验性的探究/173
第一节 探究的起源和模式/175
第二节 探究与情境/183
第三节 探究与科学认知、技术哲学/189
第四节 实用主义谱系中的探究理论/200
第五节 杜威探究理论的后继者/210
第六章 实用主义的知识论和真理观/224
第一节 探究型的知识论/225
第二节 实用主义的真理观/230
第三节 “有根据的可断言性”/233
第四节 杜威和罗素关于真理问题的争论/236
第五节 当代探究型认识论/243
第七章 探究的社会维度/251
第一节 教育探究/252
第二节 伦理探究/266
第三节 社会探究/278
第四节 政治探究/291
结 语 回到杜威/309
一 杜威与中国:百年回溯与展望/309
二 对杜威思想的重新审视/318
参考文献/326
后 记/340
一 杜威哲学在世界哲学中的百年沉浮/1
二 研究现状和本书计划/9
第一章 杜威哲学的理论渊源/16
第一节 黑格尔的绝对唯心主义/17
第二节 科学因素的影响/23
第三节 皮尔士的科学探究理论/41
第四节 詹姆斯的实用主义和彻底经验主义/49
第二章 基本的哲学视野/58
第一节 杜威的元哲学理论/60
第二节 自然主义的形而上学/68
第三节 意义论的语言哲学/80
第四节 实用主义的科学哲学/94
第五节 经验论的艺术哲学/104
第三章 杜威的逻辑思想:从工具逻辑到探究逻辑/119
第一节 对于传统逻辑的改造/120
第二节 工具逻辑和探究逻辑/132
第三节 当代哲学语境中的杜威逻辑/141
第四章 杜威的逻辑理论:判断与命题/146
第一节 判断的构成与分类/148
第二节 判断的推论性与实践性/154
第三节 普遍命题/160
第四节 命题的分类与构成/164
第五章 经验性的探究/173
第一节 探究的起源和模式/175
第二节 探究与情境/183
第三节 探究与科学认知、技术哲学/189
第四节 实用主义谱系中的探究理论/200
第五节 杜威探究理论的后继者/210
第六章 实用主义的知识论和真理观/224
第一节 探究型的知识论/225
第二节 实用主义的真理观/230
第三节 “有根据的可断言性”/233
第四节 杜威和罗素关于真理问题的争论/236
第五节 当代探究型认识论/243
第七章 探究的社会维度/251
第一节 教育探究/252
第二节 伦理探究/266
第三节 社会探究/278
第四节 政治探究/291
结 语 回到杜威/309
一 杜威与中国:百年回溯与展望/309
二 对杜威思想的重新审视/318
参考文献/326
后 记/340
杜威探究型哲学思想研究
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