简介
本书以“探究”为核心范畴，把杜威的哲学标示为一种探究型的哲学思想，打通探究、知识与逻辑之间的关联，并且通过社会探究这一范畴，使杜威哲学过渡到社会层面，杜威哲学的整体面貌得以显现；概括了杜威哲学的五个基本方法论，并将其用于分析杜威的各个哲学领域，从而使杜威哲学的晦涩和模糊变得清晰而生动；着重关注杜威的逻辑理论，探讨杜威早期的逻辑思想和后期逻辑思想的关联。
目录
导 论 杜威的理智肖像／1
一 杜威哲学在世界哲学中的百年沉浮／1
二 研究现状和本书计划／9
第一章 杜威哲学的理论渊源／16
第一节 黑格尔的绝对唯心主义／17
第二节 科学因素的影响／23
第三节 皮尔士的科学探究理论／41
第四节 詹姆斯的实用主义和彻底经验主义／49
第二章 基本的哲学视野／58
第一节 杜威的元哲学理论／60
第二节 自然主义的形而上学／68
第三节 意义论的语言哲学／80
第四节 实用主义的科学哲学／94
第五节 经验论的艺术哲学／104
第三章 杜威的逻辑思想：从工具逻辑到探究逻辑／119
第一节 对于传统逻辑的改造／120
第二节 工具逻辑和探究逻辑／132
第三节 当代哲学语境中的杜威逻辑／141
第四章 杜威的逻辑理论：判断与命题／146
第一节 判断的构成与分类／148
第二节 判断的推论性与实践性／154
第三节 普遍命题／160
第四节 命题的分类与构成／164
第五章 经验性的探究／173
第一节 探究的起源和模式／175
第二节 探究与情境／183
第三节 探究与科学认知、技术哲学／189
第四节 实用主义谱系中的探究理论／200
第五节 杜威探究理论的后继者／210
第六章 实用主义的知识论和真理观／224
第一节 探究型的知识论／225
第二节 实用主义的真理观／230
第三节 “有根据的可断言性”／233
第四节 杜威和罗素关于真理问题的争论／236
第五节 当代探究型认识论／243
第七章 探究的社会维度／251
第一节 教育探究／252
第二节 伦理探究／266
第三节 社会探究／278
第四节 政治探究／291
结 语 回到杜威／309
一 杜威与中国：百年回溯与展望／309
二 对杜威思想的重新审视／318
参考文献／326
后 记／340
一 杜威哲学在世界哲学中的百年沉浮／1
二 研究现状和本书计划／9
第一章 杜威哲学的理论渊源／16
第一节 黑格尔的绝对唯心主义／17
第二节 科学因素的影响／23
第三节 皮尔士的科学探究理论／41
第四节 詹姆斯的实用主义和彻底经验主义／49
第二章 基本的哲学视野／58
第一节 杜威的元哲学理论／60
第二节 自然主义的形而上学／68
第三节 意义论的语言哲学／80
第四节 实用主义的科学哲学／94
第五节 经验论的艺术哲学／104
第三章 杜威的逻辑思想：从工具逻辑到探究逻辑／119
第一节 对于传统逻辑的改造／120
第二节 工具逻辑和探究逻辑／132
第三节 当代哲学语境中的杜威逻辑／141
第四章 杜威的逻辑理论：判断与命题／146
第一节 判断的构成与分类／148
第二节 判断的推论性与实践性／154
第三节 普遍命题／160
第四节 命题的分类与构成／164
第五章 经验性的探究／173
第一节 探究的起源和模式／175
第二节 探究与情境／183
第三节 探究与科学认知、技术哲学／189
第四节 实用主义谱系中的探究理论／200
第五节 杜威探究理论的后继者／210
第六章 实用主义的知识论和真理观／224
第一节 探究型的知识论／225
第二节 实用主义的真理观／230
第三节 “有根据的可断言性”／233
第四节 杜威和罗素关于真理问题的争论／236
第五节 当代探究型认识论／243
第七章 探究的社会维度／251
第一节 教育探究／252
第二节 伦理探究／266
第三节 社会探究／278
第四节 政治探究／291
结 语 回到杜威／309
一 杜威与中国：百年回溯与展望／309
二 对杜威思想的重新审视／318
参考文献／326
后 记／340
杜威探究型哲学思想研究
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